詹天佑这篇课文作者为什么用大量的笔墨写城市的雷同.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 09:03:38
詹天佑这篇课文作者为什么用大量的笔墨写城市的雷同.
《詹天佑》这篇课文的读后感

詹天佑读后感詹天佑是我国杰出,优秀的铁路工程师.12岁时到美国学习,后考入美国耶鲁大学学习土木工程和铁路专业.1881年回到中国.当时的中国正是战火纷飞的情形,腐败的清政府受尽外国人的欺凌,一再割地,

《詹天佑》这篇课文中可以用什么四字词语来赞美詹天佑

一丝不苟、以身作则、克尽职守、坚定不移.(严谨的态度)

[[詹天佑]]这篇课文赞扬了詹天佑什么的工作作风

赞扬了詹天佑对工作精益求精,身先士卒的工作作风.

詹天佑这篇课文,帝国主义者的目的能达到吗?为什么?

帝国主义者的目的不会达到的.因为詹天佑是个曾在外国留过学的工程师,他有着伟大的爱国精神和丰富的建筑知识,他设计的人字形线路,在历史上是史无前例的.帝国主义者想用铁路修建权来进一步控制我国,那是不可能的

请问詹天佑课文作者是谁?

《詹天佑》作者是吕行华

我需要 《詹天佑》这篇课文

詹天佑是我国杰出的爱国工程师.从北京到张家口这条铁路,最早是在他的主持下修筑成功的.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线.从北京到张家口的铁路长200公里,是联结华北和西北的交通要道.

在詹天佑这篇课文中,作者主要抓住了他的什么进行描写

人物是抓住神态语言动作心里来写精神是爱国,对工程一丝不苟,严谨的科学态度.杰出的创造才能.

读了詹天佑这篇课文 你想对詹天佑说什么?

詹天佑,你真是一个杰出的爱国工程师啊!

《詹天佑》这篇课文中作者选取了这样几个典型的事例:接受任务,修筑铁路,( ),( ).

接受任务,修筑铁路,完成任务,怀念詹天佑我上过!(楼主我要分)

在《詹天佑》这篇课文中作者在写居庸关和八达岭时,采用什么的手法,作用是什么

采用平实记叙的手法,作用是体现詹天佑与工人同甘共苦、身先士卒的精神和杰出的工程设计能力

詹天佑这篇课文的读后感

詹天佑读后感詹天佑是我国杰出,优秀的铁路工程师.12岁时到美国学习,后考入美国耶鲁大学学习土木工程和铁路专业.1881年回到中国.当时的中国正是战火纷飞的情形,腐败的清政府受尽外国人的欺凌,一再割地,

《詹天佑》这篇课文的作者是谁?

《詹天佑》作者是吕行华

《詹天佑》这篇课文写了詹天佑一生中最主要事迹,修筑京张铁路在修筑的过程中,作者依次写了---,---,

《詹天佑》这篇课文写了詹天佑一生中最主要事迹,修筑京张铁路在修筑铁路的过程中,作者依次写了【勘测线路】、【开凿隧道】、【设计“人”字形线路】三件事,赞扬了詹天佑的【杰出才能】和【爱国精神】.

关于《詹天佑》这篇课文

这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度和高度的工作责任感

课文《詹天佑》的作者是谁?

《詹天佑》作者是吕行华

詹天佑这篇课文主要

詹天佑不怕外国人讥笑,毅然的接受了修建京张铁路的任务.并且完成得很好.给中国人出了一口气,还给藐视中国的外国人有力的回击

用英语来翻译詹天佑这篇课文

ZhanTianyouisourcountryoutstandingpatrioticengineer.FromBeijingtoZhangjiakouthissectionoftherailway,