灵鹊做题网观书有感的诗人看到方糖,为什么会联想到读书呢?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/12 17:13:51
诗人看的书那都是很有内涵的,文中内容肯定是触动他啦才会有感想呀.
没有比喻吧,就是写景啊再问：废话，老师已经评讲了、、不过。。。。。为了那5财富值，我还是采纳你把。。。。
对,只有源源不断地输入新的知识,人才能不断进步
这首是描写了朱熹在池塘边读硕有所感悟的情景.本文借物譬喻读书心智,人需要不断读书,才能获取更多的知识.要想自己的心智开阔,就要源源不断地去读书,去获取知识.你看那句能派上用场,尽力而为了!
读书要不断汲取新的知识,心智才能更加开豁,更加敏锐.
有两首!不知道你说是哪首应该是这首：观书有感（其一）宋朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许,为有源头活水来.读书的时候学的是这首；《观书有感》中描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是：问
半亩方塘〔方塘：方形的水塘〕一鉴开〔一鉴开：像一面镜子被打开.鉴,镜子.古时候,镜子用镜袱盖上,用时打开.〕,半亩方塘像一面镜子被打开.将书比作半亩方塘.书是长方形的,所以说“半亩方塘”.“一鉴开”,
问渠那得清如许?为有源头活水来.
问渠哪得清如许,为有源头活水来.
这是朱熹的诗,诗名就说明了一切：观书有感.半亩方糖,从全诗来看,应该指的是自己的内心,半亩方塘一鉴开,是说自己突然领悟到了美妙的知识、道理,天光云影共徘徊,当然是说自己内心里在翻腾着、活跃着那些理论体
这首诗借半亩方塘清澈明净的形象来比喻读书体会.告诉我们正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈一样,人需要不断读书,不断汲取新的知识,才能更加聪慧.[观书有感（—）]
告诉我们要好读书,读好书,不断学习,汲取新的知识,海纳百川,活学活用,融会贯通,这样人才会变得更加睿智,心智才会变得更加开豁,更加敏锐,更加明理,更加能辩是非!
问渠那得清如许?为有源头活水来.朱熹《观书有感》半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠哪得清如许,为有源头活水来.译文：半亩大小的方形池塘里的水光明澄清澈像一面打开的镜子,蓝天和白云的影子倒映在池面上,
从题目看,这两首诗是谈观书体会的,意在讲道理,发议论.弄不好,很可能写成“语录讲义之押韵者”.但作者写的却是诗,因为是从自然界和社会生活中捕捉了形象,让形象本身来说话.诗是抒发读书体会的哲理诗,描绘事
问渠哪得清如许,为有源头活水来.
本文选自《朱文公文集》（《四部丛刊》本）.朱熹（1130～1200）,字元晦,婺源（现在属江西省）人,南宋著名理学家. 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊. 问渠那得清如许, 为有源头活水来.这
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许,为有源头活水来.用水面清洗地倒映出天光云影来侧面写出方塘的清澈,看题目就知道,方塘是用来比喻书籍的,朱熹在书院里看书,旁边就是他的方塘,于是他就二者之间
观书有感的作者是(宋)代诗人(朱熹),人只有不断学习新知识,才能达到新境界.
这是一首借景喻理诗.全诗以方塘作比,前两句写景,后两句议论,形象地表达了诗人独特的读书感受,暗含着深刻的哲理.方塘实为书,开镜即开书；写方塘映照之美,实喻书中知识之丰富；问映照清澈之关键,实喻书中道理