要有心理描写语言肖像动作及细节一描写等写人的方法500

光洁白皙的脸庞,透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸,泛着迷人的色泽；那浓密的眉,高挺的鼻,绝美的唇形,无一不在张扬着高贵与优雅,　　浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起,长而微卷的睫毛下,有着一双像朝露一样清

页数?不同版本不一样的.第四回：黛玉外貌描写.两弯似蹙非蹙笼烟眉,【甲戌侧批：奇眉妙眉,奇想妙想.】一双似喜非喜含露目.【甲戌侧批：奇目妙目,奇想妙想.】态生两靥之愁,娇袭一身之病.泪光点点,娇喘微微

我的爆笑弟弟我的弟弟有着奥特曼的正义,柯南的勇气,但就是淘气,他可乃称蓝猫淘气被妈T的称号,今天我就为大家一一讲述他的故事.一天,放学回家,一进门就把全家给吓坏了,皮青脸仲,还掉了2颗大牙,我们问他你

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不清除这些资料能不能帮你的忙,但我尽力找的,希望你能接受：1、玲玲不到两岁,胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱

景物描写对景色及周围陈设的描写叫景物描写.一般描写景物有两种形式,一种是全篇以描写景物为主,如《桂林山水》.一种是在写人、记事、议论中插入景物描写,如《雨中》.心理描写心理描写是用来揭示人物在特定环境

在万家灯火都熄灭时；外婆家的台灯仍然亮着.灯光下坐着一个布满白发而又慈祥的老人；他头戴一副老花镜；手握一支钢笔；在书上不停地圈圈、点点、画画.他时而全神贯注；时而愁眉紧锁；时而如痴如醉；时而面露笑容.

肖像句子：1、我的妈妈,留有一头乌黑的秀发,一张白皙的脸,一双有神的大眼睛,一张能说会到的嘴巴,身穿一件红色的长裙,一双漂亮的高跟鞋,肩上还挎着一个挎包,让人看了连连称赞.　　2、我的妹妹,有一头光滑

当他看到学校大门口贴出的喜报上自己的名字赫然在列时,当他看到自己名字后面醒目的“683”时,他的脸上用笑开了花已不足以表达,情不自禁地握紧拳头高呼“哇塞”.然后他冲过去抓起自行车飞快地往家飞奔,他要把

题目：我的妈妈再答：我的妈妈很平凡,不过，在我的眼里她是一个伟大的女性。第一自然段再问：恩

肖像描写：【林冲】只见墙缺边立着一个官人,怎生打扮,但见：头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环.身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带.穿一对磕瓜头朝样皂靴,手中执一把折迭纸西川扇子

肖像（外貌）描写、——身高,长相,体态等动作描写、——身体的动作神态描写、——脸上的表情语言描写、——说的话心理描写；——心里想的东西肖像描写也叫外貌描写

与书相识书是蔚蓝天空中的一抹白云,给人以清新的意蕴；　　书是浩淼大海里的一片风帆,为宁静平添灵动.　　书更是催人奋进,指引方向的航标,在与书相识中我们变得充实,饱满!　　——题记　　林徽因曾写道：“书

数学老师正在讲题,我后面那位仁兄在.睡觉!我感觉很神奇,在脾气这么暴躁的数学老师的课上竟然有人敢睡觉!数学老师看过来了,真是刀子般锐利的眼神.他浓重的眉毛一挑,我心里顿时咯噔一下,赶紧靠到后面的桌子上

这段文字包含你细节语言动作心理外貌,人物描写的经典我说道：“爸爸,你走吧.”他往车外看了看说：“我买几个桔子去.你就在此地,不要走动.”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客.走到那边月台,须穿过

概念：1.外貌描写（肖像描写）,对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写.2.行动描写（动作描写）,是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法.3.语言描写,是通过个性

我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗.鼻子难受得要命,我只好转过身去.再看看周围,大家有说有笑,没有一丝烦躁.“他们怎么那么有耐心啊?”我生

我改变了自己的色彩.　　我们一直生存在别人的眼光下,当你生活得那么高越,那你永远不会知道并理解生存在别人眼光下的悲哀与可怜.我一直相信的是,没有一个人可以一直保持自我,不会改变自己.　　几年,我慢慢地

我没有动,心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨,我的姨妈个个端庄秀丽,哼!”我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光.他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了.牙齿

课间十分钟休息,教室里打得乌烟瘴气.厉老师气咻咻地突然出现在门口,大喊：“你们是要把房盖挑了?想怎么着啊?”顿时教师里鸦雀无声,只见他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着