莫纳什大学生物信息分析

再问：大侠能不能帮我答几道题目都有悬赏的：http://zhidao.baidu.com/question/559999846?quesup2&oldq=1http://zhidao.baidu.co

1.“生物体内参与信息传递的信息分子”多数情况下是指激素或者神经递质,并不都是蛋白质.2.混合后在加（原理是甲液,乙液混合后生成的Cu（OH）2和葡萄糖反应,生成砖红色沉淀,即Cu2O3.减数分裂之后

化学信息：生物在某些特定条件下,或某个生长发育阶段,分解出某些特殊的化学物质.这些分泌物不是对生物提供营养,而是在生物的个体或种群之间起着某种信息的传递作用,即构成了化学信息.如蚂蚁可以通过自己的分泌

可用叠加法：先开路电流源,再短路电压源,再叠加分别求出通过的电流,可得出通过的总电流.

用网孔电流法解题,设左边网孔电流为i1,右上方网孔电流为i2,右下方网孔电流为i3,电流方向均为逆时针：15*i1-3*i3-12*i2=3(左边)18*i2-12*i1=0(右上)3*i3-3*i1

第一种正确.因为小球在水平面内周匀速圆周运动,其在垂直水平面上是受力平衡的,即在垂直水平面方向上的合力为0.所以应该将拉力T在水平方向和垂直水平方向分解,因此第一种做法是正确的.对于第二种做法错在如果

主要是求出RL两端的戴维南等效电流将RL两端断开,那么电路中I=-2I,I=0,即Ueq=6V将RL用Us电源替代,设电流为I1,同时电压源短路那么I1=-(2I+I)=-3I3*I+Us=0Req=

脑残体主要活跃于90后网民当中.（另外一种说法坚持80后才是脑残体萌芽和发展的真正力量,然而即便如此,他们也始终承认90后在脑残领域的统治地位毋庸置疑.实际上,对于90后来说,威胁他们在脑残领域统治地

是选D,46V,给你个过程.图片要审核,稍等.

左、右两个闭合电路有公共地,电路就是一体化了,要计算 A、B 之间是否有电流通过,没有,则电位相同.Vb=2V i1=2/2=1A用节点电压法解题：（1/2+1+1）*V

【蚂蚁的基本特征】蚂蚁（ant）属节肢动物门,昆虫纲,膜翅目,蚁科.蚂蚁目前有21亚科283属(afterBolton2003)（主流沿用的是16亚科的分类系统和21亚科的系统相比,新的系统从猛蚁亚科

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根椐串、并联电路定律可知：i3=10A.计算方式如下：一、（8÷2）＋2=6,（4÷2）＋2=4.二、（24÷6）＋（24÷4）=10A再问：答案是5A再答：兄弟，你确定你的电路图没画错吗？如没画错，

第一句,outofnowhere,fromthedeepestdepthsofhissoul,两个并列的状语,he主语,pictured谓语动词,hismother宾语.第二句是个省略句,完整句子应该

(1/4+1/2)*Va=12/4+3i     （1）i=(12-Va)/4      

NCBI上应该可以通过比对搜索出一些信息,至于结构这个我就不清楚了,不好意思.

2011年,上海纽约大学将先行启动研究生培养及高端培训.2013年,该校计划向全球招收第一批本科生,首批开放的专业为金融、国际商业、经济学等,都是纽约大学实力最强的专业.中国学生可通过中国高考和纽约大

物理信息（如声音、光、温度、电磁波等等）,例如植物有充足光照才开花、蜘蛛感觉到振动频率判断被捕生物的位置大小、化学信息（如尿液、信息素）,例如小狗撒尿、昆虫的性外激素等、行为信息（如蜜蜂跳舞、孔雀开屏

1.无限次分裂2.BC3.08

（1）DNA的复制A1—B1段（2）E2—F2C1—D1（3）图4卵细胞和第二极体图4（4）4一条染色体的两条染色单体（5）图3、图5