范文正公读书南都学社,煮粟二升,作粥一器,

范仲淹在南都学舍读书时,煮粟米二升,作成浓粥一器,经过一宿就凝结了；用刀画为四块,早晚取二块,切断数十茎葱蒜来吃它当饭.南都留守有个儿子也在学,回去告他父亲,以公家厨房里的美好食物送给范仲淹,范放在那

原文：范文正公轻财好施,尤厚于族人.既贵,于姑苏近郊买良田数千亩.为义庄,以养群从之贫者,择族人长而贤者一人主其出纳.人日食米一升,岁衣缣一匹.嫁娶丧葬,皆有赡给.聚族人仅百口.公殁逾四十年,子孙贤令

宋朝仁宗在政期间,吴州一带闹大饥荒,当时范仲淹正在浙西当职,他下令散发米粮以赈济灾民.并鼓励百姓储备粮食,救荒的措施非常完备.吴州的百姓喜欢赛舟,并且信仰佛教.于是范促淹鼓励这儿的百姓举行划船比赛,自

范文正公读书南都学舍,煮粟二升,作粥一器,经宿遂凝；以刀画为四块,早晚取二块,断齑数十茎啖之.留守有子局学,归告其父,以公厨宝馈,公置之,既而悉以败矣.留守子曰：“大人闻公清苦,遗以食物,而不下筋,得

我好像在一套练习软件中见到过类似范文,免费雅思口语模考版,有空可以去看看.

范仲淹在南都学舍读书时,煮粟米二升,作成浓粥一器,经过一宿就凝结了；用刀画为四块,早晚取二块,切断数十茎葱蒜来吃它当饭.南都留守有个儿子也在学,回去告他父亲,以公家厨房里的美好食物送给范仲淹,范放在那

原文：范文正公读书南都学社,煮粟二升,作粥一器,经宿遂凝；以刀画为四块,早晚取二块,断虀数十茎小啖之.留守有子居学,归告其父,以公厨室馈,公置之,既而悉已败矣.　　留守子曰：“大人闻公清若,遗以食物而

范仲淹在南都学舍读书时,煮粟米二升,作成浓粥一器,经过一宿就凝结了；用刀画为四块,早晚取二块,切断数十茎葱蒜来吃它当饭.南都留守有个儿子也在学,回去告他父亲,以公家厨房里的美好食物送给范仲淹,范放在那

原文：范文正公轻财好施,尤厚于族人.既贵,于姑苏近郊买良田数千亩.为义庄,以养群从之贫者,择族人长而贤者一人主其出纳.人日食米一升,岁衣缣一匹.嫁娶丧葬,皆有赡给.聚族人仅百口.公殁逾四十年,子孙贤令

（1）曾经多少次尾随那个亮丽的身影痴痴的颤动着那颗稚嫩而羞涩的心也想缔造自己的传奇留下响彻蓝天的回音明知道可能是泥泞也许会误入荆棘林青春的象牙塔里何必强装淡定舍不下手中的水晶瓶那不需要隐藏的激情本就是

可参考培根的《Ofstudies》（论读书）

读书是一件快乐的事.当你无聊时,你可以在书中找到乐趣；当你遇到困难时,你可以在书中找到答案记得去年,我当选了区级的三好学生,当我知道这个消息后,开心得一蹦三尺高,心里比吃了甘蔗还甜,这种快乐不能用语

范仲奄具有不以物喜不以己悲的情操,以先天下之忧而忧后天下之乐而乐的忧国忧民的情怀

一、提高认识事物和表达事物的能力.我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来.反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”.二、把认识结

苦,不是好滋味.人尝胆汁、黄连,其味即苦也.然而,偏就有卧薪尝胆者,明知味苦,定要尝之.何故?用以励志也.苦行、苦斗、苦恋、苦苦地折磨自已,坚忍、执著,心甘情愿、锲而不舍,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人

范文正公在睢阳掌学,有孙秀才者索游上谒,文正赠钱一千.明年,孙生复道睢阳谒文正,又赠一千,因问：“何为汲汲（1）于道路?”孙秀才戚然②却色曰：“老母无以养,若日得百钱则甘旨③足矣.”文正曰：“吾观子辞

诸葛亮用度外人〈梦溪笔谈〉范文正常言:史称诸葛亮能用①度外人.用人者莫不欲尽②天下之才,常患近己之好恶而不自知也.能用度外人,然后能周③大事.①用:任用②尽:搜罗用尽③周:完成,成全.范文正常常说：历

不知道你要写什么方面的小结~一般写法一认真学习.政治业务怎样学的有什么收获.二努力工作.写具体怎么做的,要有事例.三取得的一点成绩.四明年的打算工作总结的写法总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一

天下的事情有困难和容易的区别吗只要做,那么困难的事情也容易了;如果不做,那么容易的事情也困难了.人们做学问有困难和容易的区别吗只要学习,那么困难的也容易了;不学习,那么容易的也困难了.

原文：范文正公轻财好施,尤厚于族人.既贵,于姑苏近郊买良田数千亩.为义庄,以养群从之贫者,择族人长而贤者一人主其出纳.人日食米一升,岁衣缣一匹.嫁娶丧葬,皆有赡给.聚族人仅百口.公殁逾四十年,子孙贤令