英语阅读理解老是错

esideshowhardthatoffuntilwhatforgrownamong再问：可以再帮我看一些题么再问：

C 选项C只是个暗指,类似于举例,跟tailor没有多大关系.C第二段最后一句有提到.D第三段第四行有提到.B第三段第六行转折句中提到了.A细节题,在最后一段有明确提到 偶rabi

解题思路：解决该题的关键就是看清每一段的大意和关键词，找出相同或者相似的词，迅速找到答案。解题过程：本文的第一段是文章主题。讲述保护环境的多种方法。自带包裹。1前面的句子意思是商店用的塑料袋子要好几百

填空?再答：26Grace27Harry28Bill29Nancy30Linda希望你能够采纳，我初二

第八题的答案在这1pictureclassroom2aball3pencil-boxesbooks4twomaps5teacher'sexercise-books亲,题干里都有答案,顺着找就能找到,加

读了这篇短文,阅读题上所作的五道题答案没有错误,都是对的.

语言这种东西,其实是讲究综合能力的.如果单词你都不认识,又怎么能读懂呢.如果单词你懂了,句子读不懂那就是你语法只是不牢靠.所以,单词要积累,句子要会说,还要有英语的逻辑思维.这些都是最基础的.我找一篇

A:你觉得我驾驶在错误的一边么B:你正在这么做A:但你刚才说我驾驶在正确的一边B:对啊,你驾驶在右边,但那是错误的A:一个奇怪陌生的国家!如果对的是错的,当我驾驶在错误一边时我是对的,那你为什么要阻止

英语阅读最忌讳的就是一个一个的看,最好是一句话快速读完,边读边在心里思考其意思,有些时候读完一句有可能都不懂,没关系,继续读完整篇文章,大概意思是会知道的,然后看完问题后再细读某个地方.我的阅读方法是

你背单词不是光光背了就不去看了要反复复习,了解英文单词的中文意思做阅读最重要的是把文章看懂,有很大的词汇量是很有帮助的你要坚持每天背单词听力的话就是要认真点听,听之前预测一下,听听力时要放松,不要太急

你每次做完以后挑出一两篇难度适中的,进行详细阅读,即将文章里的生单词查出并标注清楚,充分理解你没看懂的句子,将你的错误原因也写清楚.这样你再回头看一边,阁个三五天,再拿出来看一边,然后就等到考试的时候

我觉得你应该多做一些阅读理解的题目,其实阅读这种东西就是仁者见仁智者见智,并没有固定准确无疑的答案,但偏偏出题人的答案就是标准答案,说白了其实只看懂文章还不够,在一些模棱两可的题目上还得了解出题人的意

下面是我自己总结的一些方法：1、预习.预习既是学习方法问题,也是学习习惯的问题.预习的内容很多,如：课前要预习生词、课文和语法内容,在自己不懂的地方作上标记,带着问题有针对性去听课,课堂上尽力去解决自

1．阅读的复习应该从词汇着手还是从文章着手?郭老师：我觉得阅读的复习有两个起点,第一单词,第二难句.文章的练习其实还是其次.许多同学在考试前,总是对于单词和难句不太重视,着急于做题目,但是效果往往不佳

关键是要抓details以前我也这样的现在一篇文章一般先快速浏览再根据题目从文章中找,不要“轻敌”哦最后如果有时间检查,再读一遍

看你英语水平如何的,这个很难说的错误选项的特征　　第一部分　　正反混淆(选项的意思跟原文的意思正好相反)　　无中生有(未提及的概念)　　所答非所问(虽然选项的说法没有问题,符合原文,但和题干无关)　　

专八的阅读理解你的词汇达不到一定的程度,是很难看懂得.平时的时候你就应该多看英文报纸,积累词汇,培养自己提炼文章主题的能力.主要是略读,重点看文章的主题句,读的时候注意本句与上句的联系,预测下一句将要

首先是孩子小,才三年级,阅读理解能力还没有形成.第二是教师没有给孩子讲答题的方法技巧.第三是这个年龄的孩子还没有阅读的习惯.基于此,家长可以辅导一下孩子,找一些阅读训练书,如黑马阅读,家长先做,看答案

听：最好在早上听上半个小时左右的英语听力,坚持每天听,时间不要太长,半个小时足够,坚持是最重要的.听力材料不要买太难的,循序渐进,从简单开始.说：不管是在家里还是在学校,随时有说英语的准备.如果家里没

多看几遍阅读题,再想想文章告诉我们的道理就会理解更透彻的.再问：但是有时候即使看了几遍还是拿不了满分