苏教版七年级上册一词多义

通假字　　余挐一小舟：挐（ráo）又写作“拏”通“桡”,持引申为撑、划.一词多义1.是：是日更定（这,指第三天）　　是金陵人（表判断)2.一：一白（全）　　长堤一痕（数量词）3.更：是日更定矣（古代的

金溪民方仲永,世隶耕.（作者交代了方仲永的籍贯、姓名、身份、家世.）仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族（《仪礼·丧服》郑玄注：“收族者,谓

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⑴观：①昂首观之〔看〕②作青云白鹤观〔景观〕⑵察：①明察秋毫〔看〕②必细察其文理〔观察〕⑶神：①定神细视〔精神〕②神游其中〔想象〕⑷时：①余忆童稚时〔时候〕②故时有物外之趣〔时常〕⑸以：①徐喷以烟〔用

解题思路：①中的“漫”可译为“弥漫”，动词；②中的“漫”则译为“磨灭”，动词；③中的“坐”与今义相同，动词；④中的“坐”通“座”，名词。解题过程：答案：D最终答案：略

比喻军纪严明

（二）词类活用：类型例句出处解释意动用法渔人甚异之《桃花源记》对……感到诧异名词作状语复前行、听妇前致词《桃花源记》往前、上前形容词作动词欲穷其林《桃花源记》穷尽,走到头名词作动词有仙则名《陋室铭》有

通假字：“止”通"只"；词类活用：“坐”名作状；“洞”名作动；“隧”名作动；

观：昂首观之（观看）作青云白鹤观（景象）察：明察秋毫（视力好）必细查其纹理（观察）神：定神细视（精神）神游其中（神智）时：余忆童稚时（时候）故时有物外之趣（那时）以：徐喷以烟（用）以丛草为林（把）之：

敌恐前后受其敌:攻击盖以诱敌:敌人止后狼止而前狼又至:停止止增笑耳:通"只",只是意意暇甚:神情意将遂入以攻其后也:想要其积薪其中:积薪其一犬坐于前:其中之久之:无义亦毙之:代词,指它前狼不敢前;上前

有4个,参考书上打下来的：（1）亲用作动词,以……为亲亲自（2）故因此旧的（3）是代词,这表肯定判断的动词（4）独单独老而无子的人

解题思路：积累和记忆。同学：不知这样解答你能否满意，如有不同意见，可在下面的继续讨论中留言，老师愿意真诚地与你进一步探究。祝你期末考个好成绩！解题过程：一词多义1.即“即藏其尸&rdquo

备:1、周全、详尽.（前人之述备矣《岳阳楼记》）2、具备.（一时齐发,众妙毕备《口技》）3、准备.（犹得备晨炊《石壕吏》）策：1、马鞭.（执策而临之《马说》）2、鞭打、驱使.（策之不以其道《马说》）3

策：1、马鞭.（执策而临之《马说》）2、鞭打、驱使.（策之不以其道《马说》号：1、háo大叫,呼啸.（阴风怒号《岳阳楼记》）2、hào,别号.（故自号日醉翁也《醉翁亭记》）或：1、有时（一食或尽粟一石

在文言文学习中,我们总会与一些“高深莫测”的词语相遇,它的神奇驱使着我们不由自主地去探求隐藏其中的神秘,这就是一词多义现象.所谓一词多义,就是指一个词的意义是以多个义项的方式呈现,且每个义项之间还有着

解题思路：从词的意义、词性、等方面来考虑。解题过程：cross（名词）交叉，十字（架），（形容词）交叉的，相反的，（动词）横穿，渡过，错过。know:知道，明白，董得，towards:向着，朝着，对于

&《童趣》　　一、词语积累　　（一）常规词语　　[余]我.[童稚(zhì)]幼小.稚,幼小.[秋毫]秋天鸟类新生出的纤细羽毛.比喻最细微的事物.毫,细毛.[故]所以.[物外]超出事物本身.[私]暗自,

塞翁失马1,其马将胡骏马而归其子好骑他(父亲,精通术数的人）的2,堕而折其髀他（儿子）的

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这工程量太大了再问：为什么再答：我们原来做过一词多义很多的再问：减一半好了，就下册的，只要文言文的通假字一词多义