苏七块现代文阅读联系上下文说说为什么苏大夫似听没听?用原文回答

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 02:32:58
苏七块现代文阅读联系上下文说说为什么苏大夫似听没听?用原文回答
《蜂鸟》阅读答案1.联系上下文说说“以其微末博得盛誉”的含义.2.文章列举了哪些事实说明了“小蜂鸟是大自然的杰作”?3.

1、用它的小、微不足道,博得了极高的荣誉或者声誉.2、轻盈、迅疾、敏捷,优雅、华丽的羽毛——这小小的宠儿应有尽有,可以在空中停留保持姿态不变3、不能,因为这个判断并没有经过考证,只是作者的一种猜测而已

联系上下文,说说第一段中的心中的海市蜃楼的含义 伟大的悲剧阅读

海市蜃楼是指斯科特心中会一起的美好往事,以及对遥远祖国亲人的怀想,它们与现实的残酷形成了鲜明的对比.海市蜃楼是美好的,但是是无法实现的,这样写增加了悲剧的效果,给人以心理的震撼.亲,希望对您有用!

金色花:仔细阅读,联系上下文说说短文第三自然段的“奇迹”指的是什么?

答:“奇迹”指的是,“我”一直认为丑陋的仙人掌竟然开出了如此绚丽、闪烁着宫殿般辉煌灿烂光芒的花儿来,令“我”吃惊不已.

阅读题中,让你联系上下文说说划线句的表达作用.“表达作用”从哪些角度回答?

可以先分析这个句子的表现手法,不如修辞什么的.然后联系上下文,想想这个句子与上文怎样相呼应,是否对下文的展开有作用;这句话表明了作者的什么观点、感情;是否有承上启下的过渡作用;是否明确了主旨;是否进一

联系上下文,分别说说 “兴致”和“质问”的含义.

“兴致”的含义:兴趣.“质问”的含义:生气的质疑.

联系上下文,说说加点词语在句子中的含义

那些加点嘛再问:打双引号的啦!再答:哦!惊异是因为冬季尚未过去就有人放风筝。悲哀是因为想起了对小兄弟精神虐杀的一幕。不幸是因为自己一向觉得管小兄弟管的对,现在见到书上的道理,对“旧”我来说,良心受到了

一篇阅读1选文开头部分介绍袁隆平的“三系”设想,有什么作用2袁隆平迈出的第一步顺利吗?为什么?3联系上下文,说说“劫后余

1.表现他开拓、进取的精神2.不顺利,“文化大革命”开始了.3.写出袁隆平倍加珍惜这些秧苗,说明科学研究的来之不易,和袁隆平对科学的热爱,对梦想的执着追求(这问是原创,不大准确)5.执著追求、不懈奋斗

联系上下文,

居无定所:没有固定居住的地方,形容人漂泊不定.入不敷出:收入不够开支.

苏七块阅读答案“谁料苏大夫听赛没听.脑子全在牌桌上”联系上下文说说苏大夫为什么假装没听见?(用原文回答)

苏大夫本名苏金散,民国初年在小白楼一带,开所行医,正骨拿环,天津卫挂头牌.连洋人赛马,折胳膊断腿,也来求他.他人高袍长,手瘦有劲,五十开外,红唇皓齿,眸子赛灯,下巴颏儿一绺山羊须,浸了油似的乌黑锃亮.

母爱永恒阅读答案联系上下文语境,说说加点词语的意思.(1)惊世骇俗:---------(2)贪婪:-----------

1.因言行异于常道而震惊世俗多欲而不知满足2.老牛挣脱缰绳晚霞中,不远的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头,舔舔爱子的眼睛,孩子也舔了舔母亲的眼睛,沉寂中的人们看到了母子眼

认真阅读文中两处画横线的句子,联系上下文说说它们分别反映了班长什么样的内心活动

第一处:班长想:修窗户这样的小事是我作为班长应该做的,何必在学校广播室播出呢?第二处:班长想:做好事不留名,我怎么能自己在广播室表扬自己呢?这太不好意思了.

联系上下文,说说文中金鱼游到纸上来是什么意思

画的鱼的逼真,像真在纸上游动一样.给最佳哦.

(联系上下文,说说下列词语的意思)

扶疏----枝叶茂盛,高低疏密有致掩映----相互遮掩而又映照衬托历历----[物体或景象]一个个清晰分明妖娆----妖媚艳丽.形容景色异常艳丽.

联系上下文,说说下面词语在文中的意思.

钉子是指部队需要攻下的阵地疙瘩是指父母的心头肉

阅读题,联系上下文解释词语

转眼就消失不见意味深长,值得人仔细体会琢磨再问:还有再问:等一下

猎人与狼阅读题答案:联系上下文,说说猎人对狼的“狡猾”抱有怎样的态度?

(1)猎手穿行在灌木丛中,查看前几天挖下的陷阱,可惜一无所获.当他走进一片灌木林时,微微有些心跳,那是最后一处的陷阱了.(2)伪装的树枝不见了,陷阱露出阴森森的洞口,猎手狂喜,端着枪走近阱口.猎物是只

比较文章不同开头,联系上下文,说说哪个开头好?

第一个好,因为第一个说清楚了大象和人到底有多熟.

联系上下文,说说应怎样去接近真理

知道一些和您分享:孝敬父母!那是根本,建议您看看曾任中央电视台主持人的陈大惠老师开办的传统文化论坛,在家里力行弟子规.做好一个人是一条很深而又常常被人忽视的真理,做人的基础是孝敬父母,弟子规,相关歌曲

联系上下文,说说雨教小孩子要怎样勇敢地笑

给他自信,多鼓励小孩,让他克服困难,自然就勇敢地笑了.

联系《草原》上下文,说说你对下列句子的理解.

"回味",细细地回忆,品味.这里是骏马和大牛的天然牧场.在作家的眼中,草原的风光如诗如画,有着无限乐趣,因此连静立的牛马,都似乎被陶醉了,像人一样在享受和回味.这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界,