自然界中的种种生物都是人类的老师是拟人句吗-搜答案-灵鹊做题网

太阳、水母灯他们都有属于（自然）光源（也叫天然光源）.为了使用方便,人们研究并制造了（人工）光源,他的发展有一段很长的历史,原始人用篝火照明,后来出现了火把、油灯、蜡烛、霓虹灯、白炽灯等,现在又有了更

他们那么有灵气,难道不是谁都愿意亲近他们吗?自然界中的生物难道不是人类的好‘老师’吗?

指仿学生物的发明,有以下事列:青蛙-电子蛙眼鱼-潜水艇响尾蛇-探热器企鹅-雪地汽车袋鼠-跳跃机苍蝇-平衡竿长颈鹿-“抗荷服”响尾蛇-红外线感受器鳄鱼“流泪”-仿生海水淡化器鸟-飞机人手-机械臂电鱼-伏

你的问题是指生物的基本特征吧,共六项：都具有共同的物质基础和结构基础都具有新陈代谢的基本特征都有应激性都有生长、发育和繁殖的能力都具有遗传和变异的特性都能适应环境也能影响环境

不能不说自然界的生物是人类的好“老师”.

鲸鱼,仿生潜艇；鸟,飞翔原理；苍蝇,飞机平衡仿生和“复眼照相机”；蝙蝠,雷达应用；响尾蛇,“响尾蛇导弹”和红外线探测仪；蚂蚁,团队精神；蝴蝶,卫星热度系统和“迷彩服”；长颈鹿,航天服；萤火虫,冷光.其

自然界可以被人类当做老师的生物何止蝙蝠一种自然界可以被当做人类老师的生物何止蝙蝠一种

大概是指许多自然界的生物现象能给人们许多启示,例如人类根据据蝙蝠发明了雷达,从飞鸟身上得到制造飞机的灵感等等.

利用海豚和蝙蝠的声纳系统,人类发明了雷达　　学习苍蝇的翅膀,人类防止了震动陀螺仪　　根据鱼的形体,人类发明了船　　学习鱼类的鱼鳔,发明了潜艇中的沉浮系统　　荧光虫的荧光,教会了人们发明冷光源　　其实你

仿生学所牵扯到的动物因给人类灵感如蝙蝠人类发面了雷达再问：咸阳今晚晴2℃明天多云19℃/6℃[选择城市]把hao123设为主页主页修复个性设置反馈给Hao123换上国庆新装！选择主题定制主题收藏网站提

自然界的运行法则,对于人类的活动的盲目性来说,具有指导意义,变相的老师.

蝙蝠,蜂鸟,海豚,荷花,变色龙等等,仿生学上的东西都是以生物为老师

如蜻蜓,青蛙,蜜蜂等都是人类的好老师.

人类通过从观察生物中得到各种启示而有了各种各样的新发明,这些发明改善了人们的生活,造福于人类,所以说它们是“人类的老师”

藻类既有贡献又有危害,不过贡献是主要的产生出氧气,有了大量的氧气,在大气层上部形成了臭氧层,它能大量吸收太阳光中的紫外线,避免对动物的杀伤.所以距今约三亿四千万年的石炭纪,在陆地上的两（木妻）、爬行动

自然界的许多生物,都是我们人类的好朋友.一棵树好比是一座工（此空放得我很纠结...）厂,片片绿叶能给我们送来（凉爽）.森林可以蓄水,可以调节空气温度,所以说,一片森林就当于一座（水库）,一个（空调机）

超铀元素基本都是合成的

根据蝙蝠造出了雷达根据苍蝇身上的平衡棒制造出了飞机、火箭上的平衡装置根据萤火虫制造冷光

错误.人也是自然界的食物链中的成员

朋友,你知道吗?现在,人类从生物身上得到了许多启示,发明了许多前所未有的东西.科学家从蝙蝠身上发明了雷达,从青蛙的眼睛上发明了电子蛙眼,从鲸的外形身上发明了轮船……生物真是人类的好老师啊!再过十几年,