肖像描写的好段

1、玲玲不到两岁,胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴.2、看上去,杜老师也就30来岁,那

、玲玲不到两岁,胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴.2、看上去,杜老师也就30来岁,那张

从远到近,从上到下,从整体到局部

片段一：这是个二十岁出头的姑娘,圆脸蛋润润的,双眉修长,两眼闪动着爽直的、热乎乎的目光；老是未言先笑,语言也带着笑,像唱歌似的.她走路时把身子的重心放在足尖上,总像要蹦跳、要飞.一眼就可以看出,她是个

1、头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环.身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带.穿一对磕爪头朝样皂靴,手中执一把摺叠纸西川扇子.2、那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十

肖像句子：1、我的妈妈,留有一头乌黑的秀发,一张白皙的脸,一双有神的大眼睛,一张能说会到的嘴巴,身穿一件红色的长裙,一双漂亮的高跟鞋,肩上还挎着一个挎包,让人看了连连称赞.　　2、我的妹妹,有一头光滑

我猛地站起身来,迅速拨开草丛：跌倒在泥泞中的母亲,正吃力地向上爬着．暴露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕,混和着汗水的头发凌乱她贴左脸上,母亲就这么真实地呈现在我眼前!再问：你没帮到我，你这根本没两百

从孔乙己这一面看,小说反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害,控诉了科举制度的罪恶；从民众这一面看,小说揭示了封建社会的世态炎凉,人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态,社会对于不幸者的冷酷,从一个侧面反映

我知道长篇的回答不好,估计你是写作文用……但是还请你看一看,因为都比较实用,你随便摘几句就凑合了.嗯今天下午,爸爸妈妈都不在家,我看地板上脏兮兮的,就像是一张花猫脸,我想：“地板这么脏也得拖一下了吧.

景物描写秋末的黄昏来得总是很快,还没等山野上被日光蒸发起的水气　　消散．太阳就落进了西山.于是,山谷中的岚风带着浓重的凉意,　　驱赶着白色的雾气,向山下游荡；而山峰的阴影,更快地倒压在　　村庄上,阴影

鲁迅鲁迅（1881－1936）,浙江绍兴人,祖籍河南省汝南县.中国现代伟大的文学家、思想家和革命家.鲁迅原名周樟寿,后改名周树人,字樟寿,号豫才；“鲁迅”是其投身五四五四运动后使用的一个笔名,因为影响

解题思路：肖像描写即描绘人物的面貌特征，它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯性特点等。肖像描写的目的是以“形”传“神”，刻画人物的性格特征，反映人物的内心世界。描是描绘，写是摹

黄里带白的脸,瘦得教人担心.头上直竖着寸把长的头发.牙黄羽纱的长衫.隶体“一”字似的胡须.阿累《一面》鲁迅先生给我的印象始终是：平易近人.他留着浓黑的胡须,目光明亮,满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发,

谈《祝福》中祥林嫂的肖像描写鲁迅在《祝福》中,紧紧扣住矛盾冲突发展,前后照应地、发展变化的描写了祥林嫂的肖像,抓住她四个时期的肖像变化特点,准确地表现她的精神状态和她每况愈下的辛酸过程.祥林嫂第一次来

此处的肖像描写很好的写出了,“我”虽然受到父母对于勒态度的影响,但是心中还是认同这位叔叔（于勒）的（可在94节看出）,当时“我”十分关注叔叔的手,一个是体现出于勒为了还债特别艰辛,一个可以体现出“我”

肖像描写如何形神兼备成功的肖像描写是理解人物性格的一把钥匙,是透视人物内心世界的一扇窗户.中学语文教材中有许多成功的范例：阿Q头上的旧毡帽,孔乙己身上的破长衫,赵七爷光滑油亮的大辫子,祥林嫂间或一轮的

塑造人物形象,突出人物性格.使读者对人物加深印象并产生进一步的了解.希望能解决您的问题.

《一面》作者阿累《一面》是作者1936年为纪念鲁迅逝世而作,最初发表于黎烈文主编的《中流》半月刊.阿累,真名朱凡,真名朱一苇,1909年1月生,江苏涟水县人.《一面》选段：他的面孔是黄里带白,瘦得教人

不羁而纷乱的黑发,一袭幽静的白衫黑短裤——这是所有人都可以看到的他的外表.他偶尔撩起刘海,露出的眉眼.高挑的眉梢,展示着他永远放不下的自信与傲慢.只是不经意地一瞥,竟被他那双明亮眸中的一切颤动：或叛逆

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