老汉从队伍里揪出一个小伙子的揪字,你读懂了--

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 03:14:09
老汉从队伍里揪出一个小伙子的揪字,你读懂了--
老汉突然冲上前,从队伍中揪出一个小伙子(揪可以换成拉吗)为什么?

不能.揪,带有明确的目的性.被揪事物不可替代,且具有躲藏或隐蔽性.拉,反之.

老汉和小伙子被洪水吞没后 村里的群众会说些什么

1.为了缅怀老汉和小伙子舍己救人的行为我们应当为他们立碑树传,以彰显舍己救人精神的强大生命力.让我们村的子孙万代有一个学习的榜样:在公众利益受到损害面前,作为个人利益应不顾自己的身家性命命尽力效力挽救

改写成比喻句::老汉从队伍里揪出一个小伙子.改写成拟人句::蜻蜓在花丛中飞来飞去.

语文老师来帮你,以后还可以向我提问哦:1老汉像一头发怒的豹子,从队伍里揪出一个小伙子.2蜻蜓在花丛中翩翩起舞.

《桥》一文中到结尾才交代老汉和小伙子的关系,这样写的好处是?从中可以看出老汉是一个什么样的人?

好处是体现老汉的伟大.可以看出老汉是舍己为人的人你也是五年级的吧,加QQ好友:840648470

体会句子中包含的情感老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗”老汉凶得像只豹子.表达了_____

当时充分说明了一个小伙子的做法,与老汉的认识很相悖.老汉是个脾气暴躁的人,这样的人,直率,说白了就是憨厚.有啥说啥,其实他对老伙子没啥恶意,只是生气时的一种情感表达方式比较激烈而已.毕竟,小伙子还年轻

桥 课文里面的老汉为什么对小伙子那么凶

洪水来临时,老汉要求党员排在后边,让人们先过桥,小伙子是党员,又是自己的儿子,带头不遵守,人们就不能有秩序的过桥,后果很严重,作为党员一直受人爱戴的老汉此时为了更多人的利益不徇私情,所以对小伙子那么凶

《桥》课文中,老汉对小伙子的态度不同,是什么原因? 为什么老汉要吧小伙子推上木桥?

不相同.一开始,为了让人们有顺序地过木桥,老汉只能铁面无私.后来,只剩下他和他的儿子时,老汉恢复了父亲的状态.老汉想让小伙子活下来,来弥补刚刚把小伙子从队伍前面揪到后面来的过错.老汉想把生的希望给小伙

老汉从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还是个党员吗?”(直接引语改为间接引语)

参考答案:老汉从队伍里揪出一个小伙子,吼着问他还是不是个党员.

老汉突然冲上前,从队伍中揪出一个小伙子,吼道.让你感动的地方在哪里?

老汉不徇私情,把生的希望让给别人,把死的危险留给自己和亲人.

老汉从队伍里揪出一个小伙子.改为比喻句

老汉从队伍里抓泥鳅似揪出一个小伙子.

阅读题, 水渐渐窜上来,放肆(sì)地舔着人们的腰.  老汉突然冲上前,从队伍里揪(jiū)出一个小伙子,吼道:“你还算

在文中找出描写洪水的句子.1山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里疯狂地奔出来,势不可挡.2死亡在洪水的狞笑中逼近.3水渐渐蹿上来,放肆地踩着人们的腰.4白茫茫的世界.2这篇课文的句子和段落与我们平常

阅读语段,水渐渐窜上来,放肆(sì)地舔着人们的腰.  老汉突然冲上前,从队伍里揪(jiū)出一个小伙子,吼道:“你还算

1.凶猛的豹子无情的洪水倔强的老汉可怜的老太太无助的木桥无奈的儿子2.“发抖”是指木桥因为洪水的冲击而在水中向一侧倾斜,说明木桥不稳定."呻吟”是指木桥在洪水的冲刷下发出的声音,同样说明了木桥不牢固.

老汉从队伍中揪出的是谁?老汉为什么不让他先走?

你说的是人教版5年下16课吧那是他儿子因为老汉宁愿让他儿子晚走,也要让村民先走弘扬了舍己为人的精神

桥课文中老汉对小伙子的态度前后相同吗?为啥?

不相同.老汉是一个不徇私情的人,就是面对自己的儿子也铁面无私,但他也是一位父亲,在儿子和他的利益下,他选择了前者.

1.为什么用桥做题目 2.老汉对小伙子的态度体现在揪与推这两个字眼上,从揪感受到老汉 从推感受到老汉 3.写出本文在表达

1.一是让人民摆脱危险的小木桥.二是揭示党是人民利益的维护者,以老汉为代表的共产党人用自己的生命为受灾的群众搭起了一座通向安全的生命之桥.课文以“桥”为标题具有双关效果.再答:2.揪感受到老汉舍己为人

《桥》文章结尾点老汉和小伙子的关系作用是什么

突出了他做为一名共产党员,忠于职守,是无愧的;做为一个父亲,他和天下父母一样舐犊情深.在生死关头,老汉做出的重大抉择,表现出的大爱让我们为之动容.他的身上充满着崇高的人格魅力,闪耀着灿烂的人性光辉.作