老师要叫签字的卷子没带回家怎么办

额、没写过、大概就是、把你为什么事写检讨书的经过写下（如果为了凑字数的话,越详细越好）然后自省、再然后以后要怎么做,怎么改正,如果还不够、就如此反复,多写几遍吧!（嘿嘿!但是后果自己承担）

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继续保持,戒骄戒躁,争取更大的进步

同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你.爱是一个温馨的字眼.我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里.那一天放学后的

20、张溥与“七录斋”张溥小时侯喜欢学习,所读的书必定亲手抄,抄完了,朗诵一遍,就（把所抄的）烧掉；再抄,象这样六七次才停止.右手握笔的地方,手指和手掌都有了茧.冬天皮肤因受冻而开裂,每天用热水浸好几

按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果.2.思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足.就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来.3.和同学、

初一历史期末试卷2003.12(开卷60分钟)一、单项选择（40分）1.我国境内已知的最早人类是()A元谋人B蓝田人C北京人D山顶洞人2.下列对甲骨文表述不正确的一项是()A记载在青铜器上的文字B刻在

成绩有待提高,望老师多加管教再问：最好长一些再答：那我要打字请等下再问：快一点再答：孩子成绩有待提高，在家也许有不周到的地方，管教有点欠缺，希望老师多多包涵，也请多加管教

写:我由于忘记签字,被老师P了一顿,很有感触:要是把签字的事记在记作业本上就不会忘了,深知自己错了.以后会改正这个不好的毛病.就这样（说实话,你们老师也挺事的）

第一,回去和老师说我要退学了,就说我觉得读书没什么用,已经和叔叔说好了明天就一起出去打工.然后老师肯定会开导你,你撑住.第二,也是最后,你松动了,老师,您说的很对,我决定了,要好好学习.但是我昨天打算

即来自则安之,虽然会觉得很恐怖,但是其实也就那么回事而已,老师的出发点都是好的,他虽然是灭绝师太,但是也不至于会把你怎么样,跟他好好沟通,饶过一次,就没问题了.

不合适!在这里我想对那个老师讲个故事.有两个学生上课讲话,孔子批评了其中一个学生,还有一个没有批评.这时,就有学生问孔子了,你为什么光批评一个,还有一个呢,不是也说话的吗?教育怎么不一视同仁呢?孔子解

这次孩子的成绩…（根据情况写）,针对这次考试成绩,我也大概了解了这段时间孩子的学习情况.我会在以后的时间和老师积极配合,对孩子薄弱的科目给予充分关注.在此也要感谢老师的付出,也希你好!只是个人理解的,

早晨睡过忙忘了没拿落家里了赶下午上课抄完给老师检查.

本次考试孩子考得不好,主要是语法方面掌握不牢,还请老师多费心,我们家长也会配合督促他的.麻烦您了

老师好,我是某某某的爸爸（妈妈）这一次我孩子没考好也许是因为他太粗心（或写其他原因）我以后会让他多多的改正,就希望老师在帮帮他了,谢谢啊你看看,不太肉麻,应该符合你的要求吧但字数也许有点多了

其实你可以找别的大人代写,你自己很难写出来.要不你就骗父母签在别的地方（伪造个什么表格等）,然后骗老师说父母为什么签在别处了,你懂的……但是孩子我问你,你真的想给自己再找一个“家长”?不如,好好的和老

清朝..大兴文字狱最出名

站在楼主的角度,我们分为两个情况.1.楼主考试分数觉得家长比较满意.那么老师让家长签字的理由其实就是让家长知道子女的考试成绩如何,是不是该抓紧一些,督促一下.那么问题就很简单了,直接拨打英语老师的电话

王老师走过来,拍着他的肩膀说：不要急,没带雨具老师送他回家.把第一人称改成第三人称,再去掉双引号即可.