老去的芭蕉阅读题答案

老芭蕉比喻老师,小芭蕉比喻学生.

1.给下面的词语注音：腼腆（miǎntiān）暮霭（mùǎi）静谧（jìngmì）婆娑（pósúo）2.根据分好的段落,写出第一段和第五段的段意.答：第一段：写一位女教师带着一群学生在校园的一角种了一

应该会有芭蕉的引申意义吧如孤单寂寞惆怅之类的

“老芭蕉”比喻女教师“小芭蕉”比喻学生歌颂了老师奉献的精神.

芭蕉阅读答案1.给下面的词语注音：腼腆（miǎntiān）暮霭（mùǎi）静谧（jìngmì）婆娑（pósúo）2.根据分好的段落,写出第一段和第五段的段意.答：第一段：写一位女教师带着一群学生在校园

1）因为他为了大家的生活坏境,而工作,是一个对社会默默奉献做贡献的人,我很敬佩他那一颗善良的心.（2）我：您不光是我爸爸的老师,您也是我的老师也是全世界人民的老师,您教会了我们要有一颗善良的心,要保护

老猫季羡林　　①老猫虎子蜷曲在玻璃窗外窗台上一个角落里,缩着脖子,眯着眼睛,浑身一片寂寞、凄清、孤独、无助的神情.　　②我从小就喜爱小动物.同小动物在一起,别有一番滋味.它们天真无邪,率性而行;有吃抢

1因为它身上的养分全都输送给了小芭蕉2两鬓斑白老花眼3枯萎芭蕉成熟了老芭蕉病得很厉害土地虽说贫瘠,芭蕉的生命却也顽强.伴着日出,送着月落,几经风吹雨打,芭蕉长大了,开花了.看她翠绿的衣裙,是那样清新悦

1．都给别人做佣人,都有着凄苦的人生,都有善良、质朴、宽厚、仁慈的品质,任劳任怨.2．本文主要刻画了老哥哥勤劳、善良、正义的品质,同时他还具有质朴、宽厚、仁慈、任劳任怨的品质.3．老哥哥在“我”家辛辛

答案一：（1）BEA项应是“高兴的时候”意味着风小一些,“不高兴的时候”意味着风大一些；C项并非“迟钝”,实际上体现的是有些领悟；D项原文没有极度怨恨的意思.（2）风没日没夜地吹着,最有可能使村庄变老

真巧我们老师刚给我们做了,还给了答案1、（1）默默走近老屋（2）抬脚跨进门槛（3）在老屋的里里外外转来转去2、既蕴含着作者回到老屋时涌起的亲切感,又蕴含着作者对老屋老去的惋惜之情.3、示例一：A,“春

--其实很多问题你可以问的例如这篇文章用了什麽写作手法?答案:叙事+抒情.然後是:这篇文章用了什麽修辞手法?答案:拟物:老师是芭蕉..我是小芭蕉..为什麽老师读到"我长大也乐意做一位老师,用自己的心血

引号的基本作用；引号表示文中引用的部分.有双引号和单引号两种,分别标志为“”和‘’.引号应用一般用双引号,引文内还有引文,就用单引号.双引号和单引号反复使用.直接引用别人的话,用引号；间接引用别人的话

⒈老芭蕉枯萎了是因为什么?答：老芭蕉枯萎了是因为它身上的养分全都输送给了小芭蕉.使小芭蕉茁壮成长.⒉说明女教师年纪大的词语是什么?答：“两鬓白发”、“老花镜”⒊短文已用//分为两段⑴第一段是按芭蕉的_

1.修得快；修得称心.（“修得快”这一特点在文中较明显；“修得称心”更能体现文章的主题,所以要认真体会,找出这一特点.）2.鞋摊普通,修鞋工作平凡.文中还有老鞋匠背后窗台上的那些并不名贵的花,也是再普

1/我敬佩她无私奉献,她用自己的汗水给人们送来整洁和清新；不计较工钱,他是为社会默默做贡献.2老清洁工的什么品质

1因为它身上的养分全都输送给了小芭蕉2两鬓斑白老花眼3枯萎芭蕉成熟了老芭蕉病得很厉害土地虽说贫瘠,芭蕉的生命却也顽强.伴着日出,送着月落,几经风吹雨打,芭蕉长大了,开花了.看她翠绿的衣裙,是那样清新悦

春天里,两鬓斑白的女教师带着一群活泼可爱的小学生,在校园的一个角落里种了一棵芭蕉苗.土地虽说贫瘠,芭蕉的生命却也顽强.伴着日出,送着月落,几经风吹雨打,芭蕉长大了,开花了.看她翠绿的衣裙,是那样清新悦

1.文中将“芭蕉”比作老师,体现了老师的无私奉献,对学生的细心关怀,作者将自己对老师的尊敬之情倾注在“芭蕉”身上,文中“芭蕉”也是老师的化身,所以用“她”更合适.2.老师是人类灵魂的工程师,他们将自己

2..根据分好的段落,写出第一段和第五段的段意.答：第一段：写一位女教师带着一群学生在校园的一角种了一棵芭蕉苗.第五段：写同学们在写作文时把老师比喻成无私奉献的老芭蕉,老师深受感动.3.在文中用波浪线