灵鹊做题网美术课上,老师给米各小组准备
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 18:23:41
1.按照每个人平均分配算每人分25.12/4=6.28圆锥底面积为2/2的平方x3.14=3.14用体积除以底面积乘以三6.28/3.14x3=6第二题没打全吧是和一个老题同一类型的代数学之父的古希腊
Whendoyouhaveyourartlesson?
再答：不采纳吗再问：怎么采再答：上面就有采纳的再答：谢谢啦再问：不用谢
设有x个小组x*8+3=9*x-2x=5即有5个小组望采纳
半径4÷2=2厘米高25.12÷（1/3x2x2x3.14）=6厘米请好评如果你认可我的回答,敬请及时采纳,~如果你认可我的回答,请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点
圆锥体积=底面积×高÷3=4π×6÷3＝8π≈8×3.14=25.12立方厘米四人所用的为4×25.12＞100所用不够.
设高为h,则4x3.14x(2/2)^2h/3=25.124x2h/3=8h=3厘米答：高是3厘米.注：圆锥体积公式＝3.14x半径^2x高/3再问：错了再答：设高为h，则4x3.14x(2/2)^2
圆锥体积V=1/3πR*R*HH=3*V/(π*R*R）H=6cm
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takeanartclass或者haveanartclass
先与学生沟通,找到学生感兴趣的美术方面的话题,吸引学生,提高学生学习美术的积极性,一般的孩子都是喜欢上美术课的,还可以谈谈你在本学期将带领学生进行一些什么有趣的美术活动,需要一些什么美术工具等.学生既
每人得到的橡皮泥的体积为：25.12÷4=6.28（立方厘米），捏成圆锥的底面积为：3.14×(42)2=12.56（平方厘米），所捏圆锥的高为：6.28×3÷12.56=18.84÷12.56，=1
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排在128位每10个人中有5个报奇数,则150人中有75个人报奇数剩下2.4.6.8.10.150,则剔除2.6.10,每组剔除3个,那么到120那一组时,就剔除122.126.130,所以,看规律,
“陶瓷”是一种通称,“陶”和“瓷”在质地上、物理性能上有很大区别.中国是最早制造陶器的国家之一,是最早发明瓷器的国家.陶器的出现大约在距今1万年左右,中国进入新石器时代,开始了定居生活,盛水、蓄物等日
Wearehavingartclass再答：they再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
小孩子么.一定要把课堂氛围搞起来,这样孩子们才会喜欢你,美术课,小孩子还是十分喜欢的.一定要让他们开心.美术的课时很少,要勾引她们的兴趣,让他们期待下一堂美术课.最好呢,在40分钟的课堂里穿插一下小游
国家在几年前就开始实行新的教育制度,主要提倡开发学生的自主创新能力,比如以“春雨”为题目的画,可以让学生通过放一段音乐（关于下雨的音乐）的情况下讲一些关于雨的故事去,开发学生们的想想力,然后在给学生看
初次见面学生一般会稍作收敛,不必在纪律方面费太多的精力,可以表现的和蔼一点,但一定要吸引住学生的注意力,只有这样才能控制住课堂.上课时不必做过多的自我介绍,一来避免浪费时间,二来以免导致学生兴奋点用在