续写六年级上册第十一课的省略号
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 13:00:47
2.在困难或灾难发生的时候,不要退缩,不要向困难或灾难低头,要勇敢地抬起头,与它抗争,这样就有机会克服困难,战胜困难,创造奇迹.如果在心里上首先失去信心,失去希望,那只能无端扩大困难的程度,使自己被它
1.不能,因为妹妹突出了我之前的“白痴”和现在让“专修音乐”的妹妹感到大吃一惊,还有它揭发了老人谎称自己“耳聋”,揭示了老人的美好心灵
“妹妹,别瞎说!”我有点生气,“你怎么可以这样!”“我没有骗你”妹妹尖叫起来,“真的没有”“妹妹!够了!”我怒道,“我不能相信你!”“我没有!没有!”妹妹大声尖叫,“不相信么?不信么?问她啊!问她啊!
心理活动的时断时续?
鲁滨逊在荒岛上生活了(28)年,概括起来,他遇到的困难主要有三方面:(生活上的困难【居住、食物、饮水、衣服等】)、(生命安全缺少保障【弹药短缺,野人、野兽威胁】)、(精神上的孤独).但他都一一克服了.
第一部分:(第1自然段):写父亲和妹妹说“我”在音乐方面是个白痴,使“我”不敢在家中练琴,决定到林中练琴. 第二部分(第2~8自然段):写“我”到林中练琴,遇到一位自称“耳聋”的老妇人,她猜想“我”
嗯,就是我知道它是不是聋子以后,怎样去感谢她,心里感受是怎样的.相信自己,400字很容易,一定能行~
原名:郑振铎 笔名:西谛、郭源新、落雪.性别:男 出生年月:1898年12月19日 民族:汉族 中国现代杰出的爱国主义者和社会活动家,又是著名作家、文学评论家、文学史家、翻译家和艺术史家,也是
你可以写当我知道老人是聋子后的反应,然后第二天他又去小树林遇见老人,他会怎么说,然后老人又是怎么样回答他的.很多很多的.我也是个六年级的差距怎么就这么大呢
我将觉得自己很失败,丧失信心,不会再练琴.
自己做.再问:废话,我要是知道我就不会问了。我语文书都没带再答:你在课上做啊?另外,你这样如果对上司说话是不礼貌的。再问:呵呵,不好意思我才小学。帮不到我就算了再答:不要紧,知错就改就是好同学。你可以
除省略外,省略号还有以下几种用法:1、表示沉默2、表语言中断3、表含糊其辞,欲言又止4、表明语意未尽.可能是其中一个,不过第4个比较合适.
老人坐在木椅上,阳光穿过层层叠叠的树梢照在老人的头上.只见她满头银发,梳妆得很整齐,菊花般的笑容在满是皱纹的脸上绽放;她内穿一件黄色背心,下穿黑色长裙,外披咖啡色风衣,一看就有一种音乐家的气质.她面带
还看见了公园里大甲虫在教小甲虫怎样寻找食物和保护领土的勇士.再问:可以再多一点吗?再答:还看见了视察危险的蜻蜓和教书的老师
要抄的词语有:悠仪歉溜嘿割听写的词语:沮丧神圣悠悠庄重仪式和谐抱歉溜走追问荒唐声望割舍洋溢尽心尽力大吃一惊
省略了年轻人知道老人不是聋子后在见到老人的感受
我要好好地把这本书珍藏起来,等我有了儿子,我就把这本书再传给他.
耳聋再问:多一点啊再答:眼花不过都是装出来的再问:再多一点,200字以上。
省略号(……),又称删节号,用于省略原文的符号,中间不能断开,不能用在一行之首.“引文的省略,用省略号标明.”“举例的省略,用省略号标明.”“说话断断续续,可以用省略号标示.”“用在表示节省原文或语句
是《少年闰土》第十段的省略号是这句中的吗“你便捏了胡叉,轻轻地走去……”这句的省略号表示语意未尽.你想闰土后面还要做什么呢这是给了读者想象的空间他或许向猹狠狠地刺了过去