给等式的两边同时加上(或减去)同一个数,等式仍成立是对是错

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/07 19:08:13
给等式的两边同时加上(或减去)同一个数,等式仍成立是对是错
方程的两边同时加上或减去一个相同的数,等式成立.______.(判断对错)

方程的两边同时加上或减去一个相同的数,等式成立.故判断为:正确.

判断题:方程两边同时乘或除以12.3,左右两边仍然相等. 方程两边同时加上或减去3.5,左右两边仍然相等.

方程两边同时乘或除以12.3,左右两边仍然相等.错方程两边同时加上或减去3.5,左右两边仍然相等.对第一个错第二个对

给等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立对吗

答:给等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立这是正确的

1.等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得的结果仍是等式.( ) 2.等式两边都乘(或除以)同一个数,所得结

1.等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得的结果仍是等式.(对)2.等式两边都乘(或除以)同一个数,所得结果仍是等式.(错0可以除于任何数,但不能任何数除于0)3.如果x=-y时,那么x的

等式两边都加上(或减去)同一个数,等式______.

在等式的两边都加上(或减去)一个相同的数,等式依然成立.故答案为:仍然成立.

在等式的两边同时乘以或除以同一个不等于零的数,得到的___________式

等式的两边都乘以同一个数或都除以同一个不等于零的数,所得的结果仍是等式

等式的基本性质说:等式两边同时乘或除以同一个不为零的数,等式还是等式,这句话对吗?

性质2是等式两边同时乘以一个“数”或除以一个不为零的数,所得仍是等式.为什么第一个是代数式,第二个是数?举个例子最好说的有道理.

等式的性质1:   等式两边同时加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等. 请问,式子包括什么?数和式

你可以理解为任何东西,只要是两边加的东西一样就行,左边加一个苹果,右边加上一个苹果,如果这两个苹果是一样的,等式就仍然相等.数字呢,包括整数和分数.另一种分法:有理数和无理数式子包括单项式和多项式总之

等式两边都加上或减去______,等式仍然成立.

等式两边都加上或减去同一个数,等式仍然成立.故答案为:同一个数.

方程的左右两边同时加上或减去同一个数,左右两边仍然相等.

对的x+5+2=x+3+2+2再问:我说的是方程啊!!!!!请回答再答:是啊!这是课本上的知识点

不等式的两边都加上(或减去)同一个______,不等号的方向不变;不等式的两边都乘以(或除以)同一个______,不等号

不等式的基本性质有:(1)不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.(2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.(3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.

为什么等式两边同时开方?难道不是两边同时乘或除以一个相同的数0除外吗?

问题在于这是个等式,而不是不等式……等式两边可以同时平方请采纳,谢谢再问:可以更详细的解释一下么?为什么不等式不可以?【啊大概懂了……比如说4=6-2然后4^2=(6-2)^2?再答:不等式不能两边同

等式两边同时加上或减去一个数,结果仍然是等式. 这句话对吗?

正确.在这里一定要记住是(同时);若少了这2个字就是错误的.等式两边同时加上(或减去)同一个数(或式子),结果仍相等.若a=b那么a+c=b+c;a-b=b-c.再答:第二个我打错了,是a-c=b-c