结合句子中桑娜是什么样的人

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 10:02:13
结合句子中桑娜是什么样的人
水浒传李逵是一个什么样的人,请结合事例

为人心粗胆大、率直忠诚、仗义疏财满意请采纳

什么时候利用数形结合?数形结合是什么样的想法?

所谓数形结合,就是根据数与形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决数学问题的思想,实现数形结合,常与以下内容有关:(1)实数与数轴上的点的对应关系;(2)函数与图象的对应关系;(3)曲线与方程的对

《走一步,再走一步?中父亲是一个什么样的人?结合文章内容简要分析.

父亲”是一个非常睿智、理性、深知教育艺术的人.从这个故事我们看到亨特父亲的教子艺术是高超的.在儿子脱险的过程中,亨特父亲只给予鼓励指导,一切由亨特自己去做.他深知亨特需要锻炼自身的勇气,增加自身克服困

结合《草船借箭》想想诸葛亮是一个什么样的人?

从诸葛亮的“草船借箭”看出他是一个足智多谋、智慧超群、精明能干、知识渊博、神机妙算的人.

水浒传中的李逵是个什么样的人(结合具体事例)?

憨厚,耿直,忠心,义气:他终于梁山,一切行事皆以义字为先,不弄虚作假.孝顺:上了梁山还惦记着家中母亲,去接母亲,路上遭遇虎灾,母亲遇害,他怒杀老虎.勇猛:黑旋风,天杀星这两个名号显然易见.死脑筋,无谋

结合王充求学,说说王充是一个什么样的人

浙江精神的传承——从王充讲起王充是中国历史上的大思想家,也是中国古代为数不多的在今天具有国际影响的伟大人物.章太炎说:“汉得一人焉,足以振耻.至于今,亦鲜有能逮之者也.”胡适评价其为“中国古代最伟大的

什么样的句子是祈使句

祈使句祈使句表示请求、命令、建议等等.谓语动词一律用原形.句子中通常不用主语,句末用惊叹号或者句号,用降调.详情参见参考资料

指出句子中带点部分指的是什么样的人.

1、老师(辅导员)2、鬼子

你认为简爱是个什么样的人?具有那些优秀品质?请结合具体内容谈谈

对简爱,我有的是欣赏和赞美.她追求独立的人格,追求男女之间精神的平等.虽经历不幸却热爱生活,并把爱带给每个需要她的人.为了自己的爱的信念,平等的真实纯粹的爱,甚至毅然放弃渴望以久的唾手可得的爱情,并最

朝花夕拾 结合具体内容分析范爱农是什么样的人

鲁迅遇见他时,觉得他是一个目中无人、冷漠、胆小、离奇、可恶的人.在革命的前一年,他和鲁迅相遇,当时他不满社会现实,很气闷,有些记恨鲁迅,也很豪爽.命运多舛的人再问:结合具体内容再答:《范爱农》——追叙

敦颐断案结合爱莲说结合起来进行分析,谈谈周敦颐是个什么样的人

周敦颐洁身自爱,不与权贵同流合污,不屈服于权贵,在浊流中依然保持高尚品格,并以此来感化人.作者先从众人爱花谈起.众人大多喜爱“富贵”之花,崇尚于富贵,是为浊流之人.而作者却独爱“出淤泥而不染,濯清涟而

穷人 结合课文说桑娜是个什么样的人

桑娜的家里是“温暖而舒适”的,“地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮.”家境虽然贫寒,但桑娜却把它收拾得干净利落,“挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着”,给人一

(1/2)结合语境,在横线上仿写句子.什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的...

什么样的年龄最理想,鲜花说,我开放的年龄多妩媚.什么样的心灵最明亮,月亮说,我纯洁的心灵多美丽.什么样的人生最美好,海燕说,我奋斗的人生多快乐.什么样的青春最辉煌,太阳说,我燃烧的青春多璀璨.

竹里馆写动静结合的句子

独坐幽篁里,弹琴复长啸.

你觉得晏子是个什么样的人,结合课文内容谁一说

第一次斗智:楚王抓住晏子身材矮小的特点,关闭城门,挖了五尺来高的洞让晏子入城,来侮辱晏子,进而达到侮辱齐国的目的.晏子不卑不吭,将计就计,一楚王之法反击楚王.他的话很明白,楚王只要承认自己的国家是狗国

春 动静结合 虚实结合 色味结合 正侧结合的句子

我也是这个作业,大不了自己想吧,多动动脑子灵活些!

结合全文,你觉得骆卡是一个什么样的人 骆卡这个阅读的答案

骆卡是一个勤快刻苦.彬彬有礼.有点羞涩.的人

结合马说,谈下韩愈是个什么样的人?

历史上的韩愈是一个思想复杂和矛盾的人物,但在人才上韩愈的态度却十分率真和明朗.关心人才,使用人才是韩愈生平所致力的一个重要方面,也是韩愈渴望和追求的生活目标,在一思想在本文中得到了充分的体现.

结合材料说明财政发挥可什么样的作用?

大力支持教育、医疗卫生、社会保障等社会建设,加大对科技创新和节能减排的支持力度,体现了这一点.②国家财政具有促进资源合理优化配置的作用.把支持“三农”作为预算安排和财政工作的重点,增加对基础研究和高新