纸船--寄母亲仿写雪花

老师,倘若你梦中看见一张很小的贺卡,不要惊讶它无端如梦.这是你至爱的学生带着敬重绘的,万水千山,求它承着她（他）的爱和关心归去.再问：母亲再答：什么意思啊，仿写冰心的《母亲》的最后一节吗再问：纸船最后

树林（《纸船》仿写）许丹泓我从来不肯妄弃了一粒种子总是留着－－留着幻想着一天能成为一片树林送给我的母亲然而撒在土上有的被风吹走,不知何去何从我们是不灰心地每年收集着总希望他能长芽母亲!倘若你梦中看见一

一天天的,我把纸船一个个放在潺潺的溪水里.我用又细又小的汉字,在纸船上写下我的姓名、我的愿望和我居住的城市.我希望在陌生的土地上会有人发现这些纸船,知道我的名字和我居住的城市.我希望看见这些纸船的人能

例如;折纸鹤,叠灯笼等等——o(∩_∩)o...---我从不肯放弃一毛钱.---总是攒着___攒着.---堆成一摞一摞的小山.---每个周末都去街上施舍给一个个可怜的人们.------有的人拿着它去买

母爱是伟大的,她时时包容着我们,给我们温暖,我们是母爱下的小草,时时眷恋着母亲,外乡游子,无限乡恋,望尽天涯,唯剩母爱,如此伟大

纸船（终极版本~!）我每天把孔明灯一个个放逐在吹着微风的夜空.我用大黑字写我的名字和我住的村名在灯上.我希望住在异地的人会得到这盏灯,知道我是谁.我把园中长的秀利花别在我的灯上,希望这些黎明开的花能在

是的,这点问题你给165分?全浪费了亲!

树林（《纸船》仿写）许丹泓我从来不肯妄弃了一粒种子总是留着－－留着幻想着一天能成为一片树林送给我的母亲然而撒在土上有的被风吹走,不知何去何从我们是不灰心地每年收集着总希望他能长芽母亲!倘若你梦中看见一

主要内容：诗人以纸船为题,托物言情,赋予纸船特别的含义.纸船象征漂泊无依的孤独,象征思念母亲思念祖国的一颗心,象征诗人纯洁、美好的心愿.这是远离家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤,是献给亲爱的母亲的

1.诗中好几处运用了反复的修辞的手法,把它们找出来,说说有什么表达作用.答：用了两处反复修辞手法,“我从不肯放弃一张纸,总是留着、留着.”,“有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上”.

你是要找关于这类的阅读吗?辅导书,练习卷这些都有很多.

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我从不丢弃了一张纸总是留着留着折成一只一只很小的丹顶鹤从阳台上抛下有的被鸟儿叼走扔在海里有的飘啊飘飘到了某一只船的船帆上我仍是不灰心地每天叠着总希望有一只能飞到我脑海中的花园去母亲倘若你梦中飞过一只很

天哪,纸船?那可是吊亡的物件呢,例：纸船明烛照天烧.不知你仿写它干啥?因此不敢冒然回答.

一个梦想仿冰心《纸船》仿写我从不肯放弃了一个梦想,总是记住——记住,累积成一个一个很多的梦想,从昨天延续到明天.有的经岁月洗礼成相册的珍藏里,有的被时光打磨,印在回忆中.我仍是不灰心地每天地梦想着,总

一夜夜的,我把希望一颗颗的种在无尽的梦中.我用诚挚真心祈祷,在梦里写下我的希望和我的憧憬.我祝福我关心的人和关心我的人同样幸福,一如我般平静.我将我的梦里的乐园绘成图,告诉我身边的每个人,希望这美好的

倘若,用在偏正复句的偏句中,表示假设关系,相当于“如果”、“假使”.多用于书面语.假如,倘或.唐牛僧孺《玄怪录·顾总》：“君昔汉公卿,未央冠群贤.倘若念平生,览此同怆然.”元关汉卿《哭存孝》第一折：“

自己模仿

你根据冰心“纸船——寄母亲”写母亲有多么好如我从不肯妄弃了一张纸,总是留着留着,画成一幅美丽的山水画,从鸽子的腿上抛下在山沟有的被风吹到海里有的掉在了树枝上,落在悬崖里我仍是不灰心的每天的画着,总希望

纸船——寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着.叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里.有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上.我仍是不灰心地每天地叠着,总希望有一只能流到