纸船--寄母亲 后,希望写一篇相似的古诗句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 11:40:30
纸船--寄母亲 后,希望写一篇相似的古诗句
冰心 纸船.寄母亲仿照写一篇写对的父母爱的文章

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谁有<纸船-寄母亲>冰心写的,这一篇阅读答案

这是远离家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤,是献给亲爱的母亲的一曲深情的颂歌.海浪涛涛,天风吹卷,邮轮在颠簸中驶向陌生的国度.此去远涉重洋,相去万里,要隔多久才能回到母亲怀中?尽管船外是美丽壮观浩翰

冰心 《纸船 寄母亲》 体会

母爱是伟大的,她时时包容着我们,给我们温暖,我们是母爱下的小草,时时眷恋着母亲,外乡游子,无限乡恋,望尽天涯,唯剩母爱,如此伟大

《雨后》和《纸船 寄母亲》 冰心 读后感

《雨后》是一首描写童稚举止、心态的诗,也是一支充溢着儿童情趣的欢乐的歌.它发表于1959年6月27日《光明日报》.这首诗的文采、格调,相较于她往昔被誉为“冰心体”的诗作,似迥然而异.  1951年,冰

纸船寄母亲是写亲情的吗

是的,这点问题你给165分?全浪费了亲!

纸船寄母亲大概意思

主要内容:诗人以纸船为题,托物言情,赋予纸船特别的含义.纸船象征漂泊无依的孤独,象征思念母亲思念祖国的一颗心,象征诗人纯洁、美好的心愿.这是远离家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤,是献给亲爱的母亲的

纸船寄母亲阅读答案

1.诗中好几处运用了反复的修辞的手法,把它们找出来,说说有什么表达作用.答:用了两处反复修辞手法,“我从不肯放弃一张纸,总是留着、留着.”,“有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上”.

纸船寄母亲阅读问题

你是要找关于这类的阅读吗?辅导书,练习卷这些都有很多.

纸船寄母亲怎样仿写最后一段

我从不丢弃了一张纸总是留着留着折成一只一只很小的丹顶鹤从阳台上抛下有的被鸟儿叼走扔在海里有的飘啊飘飘到了某一只船的船帆上我仍是不灰心地每天叠着总希望有一只能飞到我脑海中的花园去母亲倘若你梦中飞过一只很

纸船----寄母亲(冰心) 理解

它代表了一个个莘莘学子对母亲的爱,文中说“一张纸”足以显现冰心奶奶对她的母亲的爱.答1:我有了对“谁言寸草心,报得三春晖”这一诗句有了更深刻的理解.我们的母亲把我们养大很不容易,我们就像小草,但要用三

纸船——寄母亲

纸船——寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸,总是留着留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里.有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上.我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有一只能流到我要

仿写纸船寄母亲

天哪,纸船?那可是吊亡的物件呢,例:纸船明烛照天烧.不知你仿写它干啥?因此不敢冒然回答.

纸船 冰心 他母亲见到纸船后会怎么想

你也是六年级的吧,我也是,可能会想:我的孩子,别怕,虽然我们相隔千里,可妈妈知道,我们的心永远连在一起.妈妈爱你……就这些了,没有了,其他的你自己想吧

纸船寄母亲.

倘若,用在偏正复句的偏句中,表示假设关系,相当于“如果”、“假使”.多用于书面语.假如,倘或.唐牛僧孺《玄怪录·顾总》:“君昔汉公卿,未央冠群贤.倘若念平生,览此同怆然.”元关汉卿《哭存孝》第一折:“

冰心 纸船—寄母亲

解题思路:要结合文章内容来分析。解题过程:柔弱的小纸船表示诗人思念母亲、祖国的赤子之心。表明所叠纸船的数量之多,也表明对母亲的思念之深。最终答案:略

纸船寄母亲仿写

你根据冰心“纸船——寄母亲”写母亲有多么好如我从不肯妄弃了一张纸,总是留着留着,画成一幅美丽的山水画,从鸽子的腿上抛下在山沟有的被风吹到海里有的掉在了树枝上,落在悬崖里我仍是不灰心的每天的画着,总希望

读纸船——寄母亲 后,希望写一篇相似的古诗句

树林寄母亲母亲,我告诉你——就在这几年里,我一直在收集种子.一粒、两粒我知道,我的种植技术很差——种子撒在土上,有的被风儿卷走,有的被雨儿再问:是古诗

纸船寄母亲

纸船——寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着.叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里.有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上.我仍是不灰心地每天地叠着,总希望有一只能流到