精彩的事 作文150字

人生在世,若白驹过隙,忽然而已.转眼间,我来到初三的教室里,一阵莫明的心情涌上心头,说不上是什么滋味.　　升上初三,不再有初一初二的悠闲自在,不再是为了期末考而最后冲刺,不再有“还有一个学期可以努力,

历史,为我们上映的是一部优秀的影片,在弥久远中精彩纷呈.但是,谁又能够否认：在那烟火绽放的瞬间没有精彩呢?　　——题记　　花儿无声开放的瞬间,为我人生的白纸上增添了一抹绚丽的精彩.　　就在离开乡下,来

在我短暂的学习生涯中,我的故事数不清,有喜有忧,有笑有泪,有花有果.这一些故事就好象黑幕上缀着的星星,但有几个却是我终生难忘的.那是我4岁的事.一天夜晚,繁星满天,我坐在院子里数星星,突然看见小凳旁边

花朵在瞬间开放了；刚刚还是晴朗的天空在瞬间下起雨；婴儿瞬间从妈妈的肚子里钻出来……这一切一切的事情在瞬间里发生了,有美丽、有丑恶、有欢乐、也有悲伤,他们都是很珍贵的.他们都在诉说着一个道理,我们要善于

（1--精彩瞬间那是蝉鸣稀薄的夏日午后,我从外面回来,在家门口遇上了好象有急事的父亲.父亲没有系上鞋带,我有些诧异,便靠在门边目送他离去.父亲走到门外被正在门外弄花草的母亲拦下了.母亲没有说话,她俯身

“好球!加油!”场上的喝彩声连绵不断.同学们都包围在周围,人山人海,摩肩接踵.到底是什么事这么吸引同学们呢?哦,原来是今天我班要和(2)班进行一场篮球比赛,到底谁会在比赛中脱颖而出呢?比赛开始了,裁判

08年8月9日星期六天气阴在昨天在奥运开幕式在一浪又一浪的欢呼声中结束了.我也在做梦想也想不到的国家里观看了咱们大中华盼了无数日夜准备了无数日子的奥运会开幕式,且还是听的法语解说,从老法的角度来看奥运

未走过的路》“未走过的路”是一种RobertFrost作,发表在1916年在收集山区间,它是第一部诗歌在体积,是用斜体字印刷的.书名是经常错误地给出了“道路”,从人迹罕至的倒数第二一句:“我选择了人迹

精彩瞬间这烈日炎炎的夏天里,我们迎着夏日的阳光,迎来了欢快精彩的校运动会.一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来.

《别样的精彩》时光的车轮又留下了一道深深的印痕,在过去的一年里,我见证了班里的阳光天使小记者的历练、成长.回首一年前,他们报名时的懵懂、忐忑仍历历在目,他们不停地问我：“刘老师,怎么就能成为小记者呢?

关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在.我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅

这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会.一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子

“好球!加油!”场上的喝彩声连绵不断.同学们都包围在周围,人山人海,摩肩接踵.到底是什么事这么吸引同学们呢?哦,原来是今天我班要和(2)班进行一场篮球比赛,到底谁会在比赛中脱颖而出呢?比赛开始了,裁判

精彩的校运会作文在2010年即将过去的一天,我们迎着冬日的阳光,迎来了欢快精彩的校运动会.一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场

1、开门见山一开头就紧扣题目,点明与内容有关的人、事、物.语段举例：在我的记忆深处,有一张欧洲人的脸.那被棕色的略带卷曲的头发覆盖的宽阔前额,那高高的鼻子,碧蓝的深深的凹陷的眼睛,那抿成一条线的双唇…

【在(完美的晴天)的大作中提到：想飞,心却倦了.不知从何时起,年轻的心总渴望独立.多少次,试过逃出父母双翼的庇护,独辟一条荆棘丛生之路,在暴风雨中镀炼自己的翅膀.也许,老天爷发现了我这一贪念,让我进了

精彩的一节课我们很高从一年级到六年级,我上了无数接语文课,可一直对语文课感过兴趣.课堂上我就像木头人,不发言.可惟独的一堂口语交际课,却给我留下了的印象,这次来听杨老师讲课的人可真多.看杨老师那紧张的

精彩瞬间飞蛾扑火,只为了瞬间的光和热；蒲公英积蓄了一年的精力,只为了瞬间的轻舞飞扬；我不停地努力练习,只为了那冲上云霄的瞬间.“咔”地一声,一道光射进了我那原本暗无天日的小天堂,我下意识地用手遮住被阳

无数次面对挫折和困难,面对焦虑和急躁的时候,我总会想起那次比赛,想起挑战自我的冲动与兴奋,想起这一生最“辉煌”的胜利……记得初二那年,我报名参加了学校的800米长跑比赛,对于一个身体并不膘悍和强壮的自

这里这里,一定要扫干净.哎!你也别闲着啦,赶快扫吧!只听见嗡嗡的回声在耳边旋绕……咦,怎么这么热闹?真转得我头晕眼花,啊…原来人们都忙着扫房呢!快过年了,就属我们"勤劳"家族最忙,最累.主人们都把我们