等效替代法高中例子

一、控制变量法物理学研究中常用的一种研究方法——控制变量法.所谓控制变量法,就是在研究和解决问题的过程中,对影响事物变化规律的因素或条件加以人为控制,使其中的一些条件按照特定的要求发生变化或不发生变化

等效替代法从字面的意思就可以理解效果是相等的东西来替代达到方便分析问题的目的最经典的要算是曹冲称象.大象和石头的效果是相等的（船的吃水深度一样）,用后者称重达到方便称重的目的.在物理中比如力的分解合成

就是把多个东西等效成一个,比如物理中把重力和拉力等效成一个合力,把许多电阻等效成一个电阻,使解题更方便

你要替代相同的阻值的电阻,如果动的话不就改变阻值了?

选电压表,滑动变阻器.变阻箱.或用电流表代替电压表先把电池开关,滑动变阻器和待测电阻串联.将电压表并在待测电阻两端.调节滑动变阻器使电压表指示为一固定值.再用变阻箱代替待测电阻串入电路中.调节变阻箱阻

什么是等效法?等效法是把复杂的物理现象、物理过程转化为简单的物理现象、物理过程来研究和处理的一种科学思想方法.它是物理学研究的一种重要方法.在中学物理中,合力与分力、合运动与分运动、总电阻与分电阻、平

不是,等效替代要求效果相同,例如合力与分力,磁感线只是形象描述

我们付老师帮我们讲了……我相信还是同年级的回答比较权威.==控制变量法物质质量和体积的关系压力作用效果和xxxx的关系液体内部压强和xxxx的关系浮力大小和xxxx的关系电流和电压的关系建模磁感线光线

解析此题初看十分棘手,如果再画出金属板MN被点电荷A所感应而产生的负电荷（于板的右表面）,则更是走进死胡同无法解决．那么此题能否用中学所学的知识灵活地迁移而分析解决呢?当然可以,由金属长板MN接地的零

等效替代法：是物理方法既是科学家研究问题的方法,也是学生在学习物理中常用的方法,新课标也要求学生掌握一些探究问题的物理方法.例如：1、在研究合力时,一个力与两个力使弹簧发生的形变是等效的,一个力就替代

托里拆利试验用液体压强替代大气压强,一标准大气压可以用76厘米的水银柱替代.电流和电阻的实验将一个7Ω的电阻替换某支路中2Ω和5Ω串联电阻,在其他条件不变的情况下,该支路中电流不变,说明一个7Ω的电阻

等效替代法物理方法既是科学家研究问题的方法,也是学生在学习物理中常用的方法,新课标也要求学生掌握一些探究问题的物理方法.　　常见的物理方法　　模型法即将抽象的物理现象用简单易懂的具体模型表示.如用太阳

现将待测电阻接入电路,记录电流表读数一般就是---电源--开关--滑变--|Rx|---电流表--串联电路然后将待测电阻换成电阻箱,连同电路.调整电阻箱直到读数与先前相同,此时电阻箱阻值便是待测电阻的

等效替代是对具有相同效果的物理过程或者物理模型的代换.物理模型是将具体事物抽象化的过程.比如研究某个问题引入质点,研究电学问题引入电荷……还有一些比如研究小球摆动的时候引入单摆.就是以理想的模型去模拟

等效替代法：比如在研究合力时,一个力与两个力使弹簧发生相同的形变是等效的,那么一个力就替代了两个力所以叫等效替代法,在研究串、并联电路的总电阻时,也用到了这样的方法.在平面镜成像的实验中我们利用两个完

等效替代法：在物理学中,将一个或多个物理量、一种物理装置、一个物理状态或过程来替代,得到同样的结论,这样的方法称为等效（替代）法.运用这样的方法可以使所要研究的问题简单化、直观化.例如：（1）在电路中

△等效(替代法)在物理学中,将一个或多个物理量、一种物理装置、一个物理状态或过程来替代,得到同样的结论,这样的方法称为等效（替代）法,运用这样的方法可以使所要研究的问题简单化、直观化.（1）在电路中,

理想模型就是现实中不存在的,比如质点,现实中不会有这样只有质量而没有体积的点；而等效替代是用一样东西代替另一样东西,从而产生同样的效果,比如力的合成,合力和两个分力一起作用的效果是一样的.

研究物理的科学方法有许多,经常用到的有观察法、实验法、比较法、类比法、等效法、转换法、控制变量法、模型法、科学推理法等.研究某些物理知识或物理规律,往往要同时用到几种研究方法.如在研究电阻的大小与哪些

等效替代法：所谓等效替代法是在保证效果相同的前提下,将陌生复杂的问题变换成熟悉简单的模型进行分析和研究的思维方法,它在物理学中有着广泛的应用.实例：研究串联并联电路关系时引入总电阻（等效电阻）的概念,