等效平衡是错误理论吗

广义的相对论是指相对概念的论述,最常见的相对概念是大-小、多-少,相对于1,10是多的,相对于100,10是少的.通常所说的相对论,特指爱因斯坦相对论.相对论的产生,全部是由特定的人从特定的角度去论述

等效平衡等效平衡问题是指利用等效平衡(相同平衡或相似平衡)来进行的有关判断和计算问题,即利用与某一平衡状态等效的过渡平衡状态(相同平衡)进行有关问题的分析、判断,或利用相似平衡的相似原理进行有关量的计

等比等效平衡规律：在恒温恒压下,建立等效平衡的数量关系应满足：各物质的量转化成同一边的物质的量,各物质的物质的量之比应相等.这些等效平衡的各物质的量浓度、含量、反应速率都是相等的,各物质的物质的量相等

解题思路：等效平衡的概念解题过程：根据等效平衡的概念以及不同的类型分析如下：等效平衡的概念相同条件下，同一可逆反应体系，不管从正反应开始，还是从逆反应开始，达到平衡时，任何相同物质的含量（体积分数、质

等效平衡问题是指利用等效平衡(相同平衡或相似平衡)来进行的有关判断和计算问题,即利用与某一平衡状态等效的过渡平衡状态(相同平衡)进行有关问题的分析、判断,或利用相似平衡的相似原理进行有关量的计算.所以

解题思路：化学平衡状态与条件有关，而与建立平衡的途径无关。同一可逆反应，从不同状态开始，只要投料相当，在相同条件下可形成等效平衡。解题过程：

等效平衡是初始投料不同而达到的平衡终态相同的情况,与平衡移动关系不大.

首先压缩体积浓度一定增加,a错x有可能等于3,则体积分数可能不变,b错同上,M可能不变,c错因为体积变小,正逆反应速率都加快,故d对选d

含量--------指质量分数、体积分数、物质的量分数皆可.不指绝对数值,如质量.再问：请问有依据吗？再答：你指的是教辅、教材，还是什么。老师就是这样教的。再问：教辅、教材什么的还有请问那个含量和浓度

1.恒温恒容时,对于前后分子数目不等的反应,将投料的物质的量转化到一边物质,若数值相等,则为等效平衡（实际上是等同平衡）.2.恒温恒容时,对于前后分子数目相等的反应,将投料的物质的量转化到一边物质,若

人教版教材对等效平衡概念是这样表述的：“实验证明,如果不是从CO和H2O(g)开始反应,而是各取0.01molCO2和0.01molH2,以相同的条件进行反应,生成CO和H2O(g),当达到化学平衡状

首先看是不是气体反应方程式左右系数之和相同不如果相同则平衡由压强决定不管什么容器只要比例相同则各气体浓度相同（体积比质量比）即等效如果左右系数不同是恒容则加料完全相同则等效是恒压则加料成比例则等效只要

起始物质的量加入不同,但经过反应之后,达到相同的状态,即各物质的浓度相同,我们把这样的几个反应叫等效平衡

等效平衡在定义中分了好几种,恒温恒压、恒温恒容等.一个大的反应容器被挡板分成比如A和B两个容器,并且进行同一种反应,在反应之前或反应平衡后,一个分子与其它分子的配对不变的情况下,那么可以说这两个容器中

1.不平衡2.可以

再答：

解题思路：化学平衡解题过程：首先明确该容器体积不变，又有方程式得该反应不受压强影响【改变压强反应方向不发生改变】。若要平衡后A的体积分数大于a%，只要投料比能等价于A∶B大于1∶1就可以。A项：投入2

即在相同的条件下,可逆反应无论从正反应开始还是从逆反应开始,还是从既有反应物又有生成物开始,达到的化学平衡状态是相同的,平衡混合物中各组成物质的百分含量保持不变,也就是等效平衡.

等效平衡的实质是各成分成倍地改变,其百分数不变,有两种情况：分子数不等的反应和分子数相等的反应,同时又分同温同压和同温同体积,其中后者要等效假设.

一个可逆反应在一定条件下达到了化学平衡,如果把产生这个平衡的反应物的物质的量都增加到相同的倍数,在相同条件下重新达到平衡,两平衡不就等效吗?若把反应物的量按计量数比转到生成物,从生成物开始反应,结果平