第2.3段中,作者从哪些感官角度来写景-搜答案-灵鹊做题网

菜畦的“碧绿”,桑葚的“紫红”、菜花和蜂的“黄”是写颜色,“肥胖”“高大”“臃肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是写形状,这两者都从视觉上写；鸣蝉的“长吟”,蟋蟀的“弹琴”,是从听觉上写；覆盆子“又酸又甜”

作者从视觉·听觉·味觉·触觉等多角度绘声绘色的描写了百草园春·夏·秋三季的景色.此段堪称写景之典范,颇值得玩味.

嗅觉,触觉,视觉,听觉.写出江南水乡夜景的清新写出小朋友行船之快,也很好地烘托了"我"急于看社戏的急迫心情提示:我们今天才学的!一定对喔!

3．朗读课文第11节,谈谈课文从哪些感官写景,写出景物的什么特征?这些景物描写对表现文章中心思想起什么作用?归纳：从嗅觉（清香）、触觉(扑面吹来)、视觉（朦胧的月色、淡黑的起伏的连山、依稀的赵庄,几点

从触觉、味觉、嗅觉、听觉这几个感官角度来写

1、充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律.2、麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,3、夏天的色彩是金黄的.

视觉,色彩的语句,形态的语句；听觉,声音的语句；味觉,品味覆盆子和桑葚的语句；触觉,拔何首乌藤和木莲藤.

1.第②段文字中作者描绘了田畴春之图、渠水春之图、河畔春之图、天空春之图、果园春之图；2.从内容上看,第②段文字与第①段中“春天对于热爱它的人,无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力.”相照应；3.

我也不知道啊这不正找着呢么、、、、嘿嘿急需啊

先从反面列举天子和富贵人家有书不读的例子,在从正面列举“不是那人自己的东西而勉强向别人借来,他一定会担心别人催着要回”的例子,（正反两个方面）来论证“书非借不能读也”的观点

1、（1）夏天数星星（2）古柳下摇知了（3）坑边看明月（4）苇子丛捡蛋2、对比,衬托出故乡的月亮在我心中不可动摇的地位,表达了我对故乡浓浓的思念之情.3.到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明

（一）阅读《老山界》一文中的选段,完成1—6题.半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺人肌骨,浑身打着颤.把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着.天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地

数星星、看月亮、梦月亮、摸鸭蛋

就是那里有具体的就画出来咯,比如说紫藤萝话表现他们繁多的,表现他们笑脸的,都画出来

see/notice/lookat/watch/observe/listento/hear/feel(Vt)/taste(Vt)/smell(Vt)be/get/become/feel/look/so

等级：皇冠小鸭\x0d时间：12-1304:53\x0d感官感官,顾名思义,就是用的的眼睛、鼻子等器官去感觉的,所以有smell、hear、look(注意,如果是词组lookat就不属于感官动词中,往

嗅觉听觉触觉特点:朱自清写春风,主要抓住了两点,一是春风的柔和,二是它具有传声送味的作用.作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒杨柳风”的诗句,来状写春风的温暖,柔和；他犹恐读者不易领会,马上来了一句人人能

有细节和人物描写,表现了祖母对我深深的爱,和我对祖母难以忘却的思念之情.

每个人都有个故乡,人人的故乡都有个月亮.人人都爱自己的故乡的月亮.事情大概就是这个样子.但是,如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点孤单.因此,在中国古代诗文中,月亮总有什么东西当陪衬,最多的是山和水,

兴正浓、方出神、呀然一惊、神定