灵鹊做题网科学探究的实验原则
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 20:37:13
对照,单一,准确度(可信度）
1.称整个水桶,质量为A2.把模型用细线捆住放入桶中,全部没入水下,细线一头用手捏住,然后取出模型,再次称得水桶质量为B3.排出水的质量：A-B,体积为：（A-B）/J4.模型的面积：S'=[(A-B
1.研究的问题2.假设3.研究计划4.实验材料准备5.观察过程和实验记录6.实验结果分析7.研究结论.
1.用玻璃棒分别蘸取两种液体在酒精灯上灼烧,有白色固体出现的食盐水,无现象的是蒸馏水2做导电性试验,灯泡发光的是食盐水,无现象的是蒸馏水.3.分别滴加硝酸银溶液,有白色沉淀出现的食盐水,无现象的是蒸馏
我的研究计划:研究的问题:调查松树的生存环境：①看泥土是干燥的,还是湿润的；②植物是否需要阳光；③植物需要在阴凉的地方,还是在燥热的地方；④要浇灌多少水；（是否需要充足的水分）⑤浇水时,是要往页上浇水
时刻牢记实验目的再问：探究的步骤怎么样再答：那要具体题目具体分析，一般要分组，控制变量，设置对组，观察现象，
C实验应遵循单一变量法,除了要研究的外,其余都不变
就是科学的实验探究,两者没有什么区别?提出问题、建立假设、.这些之类的
1.研究的问题2.假设3.研究计划4.实验材料准备5.观察过程和实验记录6.实验结果分析7.研究结论.科学探究实验报告单一、感受物体所受的浮力1、你选择的实验器材是什么?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
单选：始终贯穿整个探究实验过程?C讨论交流这样的题不是好题!）
1.会引起胶头腐蚀2.会使得标签模糊而混淆药品3.引起试管爆裂4.局部受热,液体飞溅
单一变量
科学探究的过程：第一：提出问题,其实质就是探究什么.第二：猜想与假设,其实质是根据生活经验对提出的问题进行猜想.第三：制定计划与设计实验.第四：进行实验与收集数据.第五：分析与论证,实质就是对探究的数
1、科学性原则：所谓科学性,是指实验目的要明确,实验原理要正确,实验材料和实验手段的选择要恰当,整个设计思路和实验方法的确定都不能偏离生物学基本知识和基本原理以及其他学科领域的基本原则.分析问题、设计
实验：试利用以下器材容积为几毫升的小药液瓶、红墨水、小药瓶上的橡皮帽、空圆珠笔芯、细吸管、温度计、蜡块以及家庭中其他常用器材制作简易温度计.步骤：1)把小药液瓶灌满红墨水(2)在橡皮帽上钻个小洞,使圆
1、实验观察2、试管底部试管夹铁架台1/3处试管容积的1/3塞上橡皮塞加热时,试管口不应对着任何人给固体加热时,试管要横放,管口略向下倾斜.
控制变量法：1）比较相同条件下,酒精、蒸馏水、植物油的蒸发速度.2）比较相同条件下,但温度不同的3份水的蒸发速度.3)比较相同条件下,但容器开口大小不同的3份水的蒸发速度.4）比较相同条件下,但表面空
解题思路：见解答解题过程：中学阶段的探究问题基本上还是书本的内容，对于一般的探究问题，首先要知道探究的目的，然后根据要探究的目标，设计探究过程和探究方法，查找与之相关的资料，通过对实验结果的归纳统计找
解题思路：科学探究的方法解题过程：解析：1、提出问题2、猜想与假设3、制定计划与设计实验4、进行实验与收集证据5、分析与论证6、评估7、交流与合作很高兴为你解答！最终答案：略