灵鹊做题网种瓜小唱阅读答案文中第四段划线句子用了的修辞手法
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《列夫•托尔斯泰》练习11．C2．A气概,气度.B束缚,限制.C形容精神饱满,气度不凡.D惶恐不安.4．C5．B6．A7．这一段主要描写的是须发的特点.这样开头勾画人物轮廓,突出人物总体特
2.文中第⑵段主要写了什么?在文中有何作用?（4分）3.第⑹⑺运用了什么修辞方法?运用这一方法作者要表现鼓村人的什么性格?（4分）4.第⑼⑽各从什么角度来表现鼓村人的变化的?我们可以从鼓村人的变化中悟
15、第一段的场面描写有什么作用?（4分）答案要点：内容上：①交代故事发生背景及时间地点.②烘托紧张热闹而又温馨的气氛,便于与下文子女的冷漠形成对比.③暗示主题.强调出国航班多、出国学生多、行李箱大、
秦始皇本想存续千秋万代的秦帝国只是历史长河中的一瞬,反成为留存千万年秦地宫的殉葬品.借助于秦皇与“我”的对话,展现了秦朝历史和秦皇的内心世界以及“我”对秦皇看法的变化,丰富了文章内容,也便于表达人物细
“我就一辈子给你们做饭?就不能有我自己的工作?”就是这句,照应奶奶对她眼中的工作的态度.
1、(,)(:)(")(")(,)(.)2、说明了我看到美国人这样对我心里的不平,感到很气愤,立志要超过他们,证明自己.3、感情1：通过我在异乡的自豪与气愤之情,突出了作为一个中国人的感情.感情2:作
请你发一个照片再问：不用了，已解决。谢了
最佳饮料——白开水1.(1)白开水最容易解渴,有调节体温,输送养分及清洁身体内部的功能.(2)它具有较强的生物活性,对于促进细胞新陈代谢,能量转换,血液循环和维持电解质平衡,都大有益处.(3)白开水可
承上启下.文章由写“读书”过渡到写“写作”.
1．给加点字注音(2分) 炽热()簌簌()蓦然（ ） 难捺（ ） 2.在文中处填上适当的词语,最恰当的一项是（3分） A．奢望 聒噪 刺目 沧桑 B．奢侈 鸣叫 醒目 辛酸 C．奢侈 鸣叫 醒
1,飘,说明铜铃声清脆悦耳,伴着晨雾传来,轻飘飘的.2,说明天越来越亮了,这些描写衬托出小象越来越可爱了.再问：这些答案确定是正确的吗？第二个能不能再稍微具体一点点呢？再答：我教小学语文，这课教过，但
作者把麻雀和喜鹊进行对比,更衬托了喜鹊的“恋家”也表达了作者对故乡的思念!2丰腴.黄灿灿.金黄的菊.34从文中可以看出作者对家乡的思念之情. “有家可归,有人在等,是幸福的.这种
23.环境描写,推动故事情节发展,为下文黄呢子下水做铺垫.比喻,形象的概括了三个黄呢子的特征,增强了语言的生动性.25.忘了24.‘‘你还小,你家里就剩下你这根独苗了,你还是回到岸上吧.’’因为孙权机
1.温和善良,为家人着想2.盲师傅,他为外祖父做了贡献,与外祖父年轻时做生意,耗尽心血,而外祖父却自私自利,在他瞎后将他踢出门去,沦为乞丐
引出下文,升华主题
有三题是什么“淡蓝色的荧光”在文中指的是由镭发出的光芒
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1.举例论证道理论证（引用论证）2.孩童时期培养良好的读书习惯和嗜好,并锻炼出一定的读书技能.3.提倡,因为传统读书教育是成功的.