礼毕而归之的特殊动宾关系

这一句说的是以发生的是,显然是过去完成时态,前半句是主动,用havetakenplace,后一句是factories被建,用被动.

逻辑上的动宾关系和主谓关系是对于非谓语动词来说的,因为非谓语动词一般在句中不做谓语,但是此非谓语的动作发出者也是那个主语,或者非谓语动词的动作承受者也是那个宾语.

就是一个及物动词+名词这种句式,名词在这里充当动词的宾语,和在中文里一样比如说：唱歌singsongs扫教室cleantheclassroom

动宾关系就是谓语和宾语具有配对关系,动语是大宾语的成分.例一：iteachyou中you和teach为动宾关系（在主动语态中,谓语和宾语是动宾关系）　　例二：youareteachedbyme中you

晋惠公早上渡河归晋,晚上就筑城拒秦.秦和晋是姻亲,又是互相抗衡的国家.秦对晋有恩,而晋惠公却显得恩将仇报了.

英语跟汉语一样,句子结构是SVO,就是主语+谓语+宾语,当然并不是每一句话都是以这个形式出现,就像汉语一样,不可能每句都有主谓宾.主语是动词的发出者,执行者；宾语是动词的承受者.举个例子,比如：我讨厌

主谓关系一般来说主语是谓语动作的发出对象我+打在被动语态中主语是谓语的被发出对象我+（被）打动宾关系一般来说动词发出的动作作用在宾语上（我)打+他

逻辑上的动宾关系多用于宾语和补语间.宾语支配补语,形成逻辑上的动宾关系例如IcallhimSam．在这个句子里him和Sam就是逻辑上的动宾关系.因为可以理解成他是Sam,就是himisSam,从逻辑

动宾关系就是动语和宾语具有配对关系,动语是大宾语的成分.例一：iteachyou中you和teach为动宾关系不全是被动比如：例二：youareteachedbyme中me和teach为动宾关系实际是

在这里herwrittenEnglish做have的宾语,而improved做宾补,在逻辑上也就是一般来说我们是说improveherwrittenEnglish的,而在这儿Mr.Smith是从句的主

是英语问题吧一般来说呢比如啊Hedrinksit.中动词drinks和宾语it构成了动宾关系而一些从句中动词和宾语并不是直接连在一起表面上看动词有其他的宾语但是真正的宾语在逻辑上与动词有动宾关系因此叫

逻辑上的语法关系是指的隐性语法关系.动宾关系是支配和被支配的关系.分为明显的支配关系和隐性的支配关系.明显的支配关系如：看｜报纸、学习｜文化、买｜书.（“｜”表示动宾关系）隐性的支配关系（逻辑上的动宾

跪而拾之以归——《赵普》跪在地上,把它（指撕碎的奏章）拾起来回到家.

之：代词,它（指撕碎的奏章）跪而拾之以归——《赵普》跪在地上,把它（指撕碎的奏章）拾起来回到家

动宾,就是指一个及物动词,再加上一个宾语（动词所涉及的对象充当的宾语）.短语的前一个成分由动词充当,起支配作用；后一个成分受动词支配,表示动作行为所涉及到的人或事物,常用名词、代词等充当,叫宾语.如汉

一个名词（充当主语、宾语),一个动词（充当谓语）这两个词放在一起,主谓顺序的逻辑关系能说得通,叫主谓关系,表主动关系比如：idance这两个词放在一起,如果动词和名词的逻辑顺序关系讲得通,叫动宾关系,

苏秦游秦,秦不用之而归,金尽裘敝.至家中,妻不下机,父母不与言.秦及夜出书读之.夜深欲睡,以锥刺其股.一年而学成,遂为六国相.苏秦到了秦国游说秦国君,秦君终不任用他,苏秦离开秦国,一路上钱用光了,裘袍

很高兴回答你的提问~!这里的“以”是文言连词,表承接,没有实际意义类似的用法比如“梦寐以求”

一样的啊,就是动词加宾语啊比如中文说我读书.读是动词,书是读的对象,称为宾语英语也是这样,Iamreadingbooks.read是动词,book是宾语

不是真正的动宾关系