的阅读题目及答案

1、《水浒传》作者施耐庵,元末明初（朝代）2、《水浒传》的作者是施耐庵,该书描写了北宋徽宗时,以宋江为首的108条好汉在水泊梁山聚义,打家劫舍,杀富济贫的豪举.3、按要求写出《水浒传》中的人物及形象特

生活方面：随手关灯、减少肉食的数量,多吃蔬菜和水果.空调温度不要太高或太低,夏天可以打到27度,冬天可以达到20-22度.

反复地积,反复地弯,反复地落,反复地弹……续写：雪松就像一个勇于作战的将军,不论大雪怎么打压,它决不屈服.不论雪下的多大,雪松始终完好无损.读①,可以想象暴雪持续不断下得有多大；读②,可以体会雪松被大

阅读下面文章,回答第1—6题.剥豆一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推.看他碗里粒粒可数的豆,我问：“想比赛?”“对”

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读书情况,坏品行,前店里的钱从不拖欠,好吃懒做,我们应该：对学习踏实刻苦但不能死板教条对生活辛勤热爱但不能好吃懒做以上纯属个人想法,可以借鉴,但不一定完全正确嘿嘿、、、

1.CADB2.放在④、⑤两段之间.3.英勇非凡、所向披靡；吓了一身冷汗,意志轰然倒塌；惨死于乱军之中.拔出了那支箭,失去了信心,意志倒塌.4.人做任何事都要有信心,要相信自己的力量,如果失去意志,那

中外名著阅读练习题1.对对联.上联：足智多谋,孔明巧借箭下联：,2.“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”是名著《》中的一个回目,其中“豹子头”指的是；“花和尚”指的是.3.下面对联出自哪一部章回体小

初二下名著阅读题目：《论语》,《大卫.科波菲尔》《家》,《巴黎圣母院》《哈姆雷特》《老人与海》《水浒传》《红楼梦》,《高老头》《三国演义》《堂吉诃徳》《欧也妮葛朗台》

开车从莺歌到树林,经过一个名叫“柑园”的地方,看到几个农夫正在插秧.由于太久没看到农夫插秧了,再加上春日景明.大地辽阔,使我为那无声的画面感动,忍不住下车.农夫弯腰的姿势正如饱满的稻穗,一步一步将秧苗

杨子之领人亡羊.既率其党,又请杨子之竖追之.杨子曰：“嘻,亡一羊,何追者之众?”领人曰：“多歧路.”既反,问：“获羊乎?”曰：“亡之矣.”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中有岐焉,吾不知所之,所以反也.”

阅读诗歌,完成习题.练习1渡汉江宋之问岭外音书绝,经冬复历春.近乡情更怯,不敢问来人.1,“岭外”一般是指地区,由此看来宋之问诗的一二句是写,三四句是写.2,本来应该是“近乡情更切”,可作者为什么“近

是谁搔痒了我的面颊?啊,身边又钻出嫩绿的小草……1.这是一句（　设问句　）句.读这首诗时,我的感受是（心旷神怡,）.2.是个描绘了许多画面.请选择一幅画面,描述一下.（在一个明媚的春天,远处万复苏,春

三)阅读《人性的爱抚》,回答15—19题(15分)人性的爱抚①这是个不大的小镇.中午的街道寂寥无人.树叶都打着卷,暗淡而倦怠地耷拉着.偶尔有一阵风,也极微小极细弱,还未感觉到,就消逝在热气中了.②店铺

1.第5段”世事的云烟“指什么?（从文中找答案）更多的变数,更多的失落,更多的背叛,也会有更多的疑惑,更多的烦恼,更多的辛酸2.在第5-9段中,作者联系现实生活,有针对性的谈到了“微笑”的作用,请分条

名人传名人传〖罗曼·罗兰〗法国进步作家和世界闻名的反战主义战士罗曼·罗兰这个名字就像一颗恒星,永久地闪耀着光芒.这位法国著名作家和音乐史专家,以他文学作品中的高尚理想和他描绘不同种类人物时具有的同情和

16.（4分）答：无限的“支付宝”、免费的“家政工”、全天候的“出气筒”等.（必须答完整才能得4分）17.（4分）答：确定某个家庭成员为最重要和核心之后而引发的激烈的矛盾冲突.（答出“最重要和核心”2

1.于是,我听见故乡对我说：“回来吧!你的家乡在等你,你的亲人在等你,带着你的成功,你的荣誉,回到这片充满期待的热土.”2.例如：斜阳下的松花江流着玫瑰色的光影,而那江岸上的丁香啊,白一团,紫一团.好

请不要这样做,这位同学.如果她有察觉的话会不喜欢你的,会远离你,那样不是不好吗?在青春期中,异性之间的交往应是和谐的透明的,不可以这样啊.你可以试着和她成为好朋友,但千万不要做这样的事.除非那为女同学

声音的联想罗兰①入春以来,在静寂的清晨或午后,常有一大群麻雀,聚集在后院的尤加利树巅.那轻俏的哨音,时而一点一点,时而一串一串,时而独吟,时而合鸣,玲珑剔透；如水晶,如银玲,如雨点,如珠串,流利晶莹,