甲乙两班拔河比赛,甲班要想获胜应该采取的措施是

开始拔河了,场面立即由低潮转向高潮,同学们的欢呼、跺脚声融成一片,被选上的15名男同学,15名女同学马上上阵,我们摆好了架势,呈长龙部式.孙澳这个平时柔弱的小女孩现在像个小小拔河专家,从头跑到尾,喊道

为了庆祝国庆节的到来,学校特意举行了一次隆重的拔河比赛.国庆节的前几天,学校里放出广播：“9月30日,为了庆祝国庆,在本校操场举行一次拔河比赛.”同学们听到这个消息,欣喜若狂,以后的每一天,同学们都把

难忘的一次拔河比赛　　辽宁省阜新市民族街小学四年一班闫博轩　　岁月象湍湍激流,不断冲刷我的记忆,许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件事,一直令我难忘.　　记得那是去年的秋天,在作文班上,老师为了让

跟下棋一样,一输一赢

Tug-of-warcontest

不公平的拔河比赛二零一二年三月二十三日星期五阴健康街小学五年级二班张玉龙“下午要拔河,”崔老师今天早上告诉大家：“你们要全力以赴,争取拿个第一!”“噢!”大家兴奋地答应了.今天下午,我班选手信心十足地

星期五这天,万里无云,一场激烈的拔河比赛随着裁判员赵老师的一声哨响开始了.参加拔河比赛的同学们一个个紧咬着牙,脚像生了根似的抓住地,手牢牢地握住绳子,脸憋得通红,身子向后坠.开场半分钟,绳子上的红标记

开头:1、以回忆形式来进行描写2、用声音引出后面的事情经过：些同学们的努力,进行细节描写,举其中的几个事例,进行细节描写结尾：赢的话希望下次更好,输的话总结经验,下次取得好的成绩

拔河比赛技巧一、队形：由高到矮.因为拉的过程中,力是向斜下方,这样大家的力会统一.二、绳要直,：不能忽左忽右,如果有一人向左,一个人向右,那么就等于他二人没拔,那么队伍就等于少了两个人.由其是最后控绳

拔河比赛时，两队的队员对绳子的拉力相同，原因是由于力的作用是相互的．之所以获胜，是凭借地面对队员的摩擦力大的原因．所以必须增大摩擦．可以从增大压力和增大接触面的粗糙程度等方面来找办法．A、体重大的人，

解题思路：文章要生动具体，突出中心。抓住人物的神态、动作、心理活动的描写，突出紧张的气氛。给你提供篇范文，以供参考。解题过程：记一次拔河比赛今天，我们班与**班进行了一场难忘的PK赛—拔河

拉力从何而来?还不是从摩擦力那里来.如果摩擦力相等的话,那岂不是拉力一样大了.完全理论上分析,摩擦力相等的话,拉力一样大,没法分胜负.稍微复杂一点分析,和双方的体重有关.体重轻的话,无法提供足够的摩擦

于现代室内拔河比赛中,选手穿著利于比赛的专用拔河鞋,其最主要的著眼点是专用拔河鞋具有较高的摩擦系数,在相同的垂直作用立下,可产生较大的摩擦力,如此较有利于姿势的稳定与平衡；一训练有素之一流队伍对拔河鞋

今天,我们在操场上举行一次激烈的拔河比赛.　　操场上,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片.　　在同学们的急切盼望下,比赛即将开始了.各班的运动员精神抖擞地上了阵,他们摆好架势,两眼注视着队方,双手像铁钳一

根据牛顿第三定律,如果一方对绳子施加一个拉力,那么绳子在反方向也会产生一个力.手对绳的握力影响拉力,实际上与A相同,所以排除.而质量虽然会影响对地面的静摩擦力,但是两边地面的光滑程度可能不一样,质量大

在实力相当的情况下绳一般可以看成匀速运动合外力为零(如果合外力不为零,一下子就被拉得老远了)因此两端的拉力相等拉力是手对绳的摩擦力提供的(题目中说的摩擦力是地面对人的摩擦力)这时两端的人水平方向受到绳

用脚抵住地,身体尽量向后趔,然后喊着口号,用力要齐,通常可以以若胜强

F甲小于F乙乙队胜,即绳向乙队运动,运动的方向与合力方相同.

绳子上的力是相等的...拔河比赛比的是脚下和地面的摩擦力的大小...谁的摩擦力大..谁就会获胜..所以F甲=F乙f甲>f乙再问：拉力相等那为什么绳子回朝一个方向移动呢再答：因为地面摩擦力不同啊...再

大同学力气大就是拉力大,但是在拔河时两队是相互拉的,作用力反作用力大小相等,能获胜的队是由于脚下的摩擦力大的原因．再问：拉力不一定相等啊，不是吗再答：拉力一定相等，因为是作用力反作用力。再举个例子，有