甲乙两个同学在一起讨论一个一元一次不等式-搜答案-灵鹊做题网

由“它的所有解为非负数”知-X=0由“其中有一个不等式的解集为x=0和X

-3x+9＜3(1)5x+6＜=46(2)解不等式（1）得x>2解不等式（2）得x

满足题意的不等式组可以是：x-1

由“它的所有解为非负数”知-X=0由“其中有一个不等式的解集为x=0和X

①甲说：“两个质数之和一定是质数”；例如3和7都是质数，但3+7=10，和却是合数，所以甲说的不对；②乙说：“两个质数之和一定不是质数”；例如2和3都是质数，但2+3=5，和却是质数，所以乙说的也不对

数学是补课效果较好!补课不仅仅是学生的事情,而是学生,家长和老师三者的事情,不能说家长把学生送到学校,老师上完课就完了,不管学生学习效果,课堂上和课后都很重要,而且不能让学生把学习看成是完成任务,要让

{x≤8{-x

简单分析可得乙的说法是错误的,因为有一个不等式的解为x＞-1,而解集为x＞-1得不等式又若干个那么该不等式组可为若干组,例如（1）-2x＜2,-3x+9＞-3（2）-2x-5＜-3,-3x+9＞-3…

甲的常数项是对的,所以是-3×5=-15乙的一次项系数是对的,所以是-(2+√6+2-√6)=-4原方程是x^2-4x-15=0

满足条件的不等式组可为x≥0①x−8≤0②−x−1＞0③，解①得x≥0，解②得x≤8，解③得x＜-1，所以原不等式组无解．

显然,丁是正确的.甲和乙,乙和丙是矛盾的.所以说乙是错误的.那么不等式组是：-2-3,(即：x

会走过去跟他们说小声点讨论,如果不听的话就不给他们讨论

Thereisnodiscussionwiththestudentstogethertobuyclothes,buyshoesorsomethingtoeatah?同学你好，如果问题已解决，记得右上角

因为他们的半径不一样,或者说,一毛硬币并没有真正贴着桌面滚动一周,所以这不是它的周长

符合上述条件的不等式组：3x≥0-2x≥-16答案不唯一

C.丙说得对,等腰三角形顶角的角平分线,等腰三角形底边上的高或中线都是线段,而对称轴是直线,底边上的中垂线是直线.

Ithinkitismoremeaningfulforclassmatestogotoaquietplacelikeateahouseandtalkaboutthedevelopmentinthefu

一个不等式解集为x

由甲得0-X>-8(上面这个式子是母式,给他左右同时加减一个数,或同时乘除一个正数,都行,当让上面这个式子自身就可以,就是太容易罢了)如5>-X>-38>-X>00>-2X>-16

C++的代码：#include#includevoidmain(void){doublea,b,c,d;charch('y');do{coutb>>c;if(-0.0001