田园了这首诗反应了一幅怎样的美景,表现了诗人怎样的思想感情?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/16 04:52:22
田园了这首诗反应了一幅怎样的美景,表现了诗人怎样的思想感情?
辛弃疾的《清平乐·村居》这首词描绘了怎样一幅田园生活画面?表达了作者怎样的情感?

《清平乐·村居》是豪放派词人辛弃疾的一首田园词.它通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪及其三个儿子的形象刻画,抒发了词人喜爱农村安宁、平静生活的思想感情.它好似一幅栩栩如生、有声有色的农村

四时田园杂兴表达了诗人怎样的思想感情

诗人描写了乡村农民耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景.展现了农村夏忙时节热烈的劳动场面,塑造农村儿童天真.勤劳.可爱.的形象.流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬.

田园乐 (其六)表达了诗人怎样的心境

感受到诗人退居辋川别墅与大自然亲近的乐趣.\x0d田园乐(其六)王维桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟.\x0d花落家童未扫,莺啼山客犹眠.\x0d《田园乐》是由七首六言绝句构成的组诗,写作者退居辋川别墅与大

它们和乡下人一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画,这句话是什么修辞手法

由“它”字来看,它们应该指“物”,和人一起绘成风景画,应是拟人修辞!

田园诗情这篇课文抒发了作者怎样的思想感情

描绘了各地的自然风光,抒发了作者热爱大自然的思想感情

四时田园杂兴这两首诗各描绘了怎样的景色?你从中体会到什么乐趣?

四时田园杂兴(其一)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.童孙未解供(gòng)耕织,也傍桑阴学种瓜.这首诗以朴实的语言、细微的描绘,热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活.前两句写乡村男耕女织,日夜辛劳,表现

四时田园杂兴梅子金黄杏子肥这首诗表达了诗人怎样的思想感情

反映了农民辛勤劳动和贫苦生活.抒发了作者对夏季田园景物的喜爱与对农民辛苦生活的同情.

四时田园杂兴二十四表达了诗人怎样的思想感情

诗人描写了乡村农民耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景.展现了农村夏忙时节热烈的劳动场面,塑造农村儿童天真.勤劳.可爱.的形象.流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬.

田园乐这首诗反映了一幅怎样的美景,表现了诗人怎样的思想感情

桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟.花落家童未扫,莺啼山客犹眠.红红的桃花瓣上还含着昨夜的雨珠,雨后的柳树萦绕在早晨的烟雾之中.昨夜被雨水打落下来的满地花瓣,家童还没有打扫,黄莺啼鸣,山客还在酣眠.描写绘形绘

(田园乐)这首诗表达了作者怎样的思想感情?

表现了诗人隐居山林,恬淡闲适的心情

《田园乐》这首诗表达了诗人什么样的思想感情.

诗人在这首诗中为我们描绘了一幅一个雨后的早晨田园生活的宁静闲适而又美好的生活图景,表现了诗人的隐逸情怀.

面对一幅充满田园诗情的画面,想到了哪些词语

风景秀丽绿草如茵一望无垠万马奔腾白草黄云草长莺飞莺歌燕舞一碧千里辽阔无垠诗情画意

《答谢中书书》一文体现了怎样的美?

《答谢中书书》是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信,反映了作者娱情山水的思想.文章以感慨发端:山川之美,古来共谈,有高雅情怀的人才可能品味山川之美,将内心的感受与友人交流,是人生一大乐事.作者正

两首四时田园杂兴各描绘了怎样的景象?

:第一首是描绘了在农村中男女老少辛勤劳作的景象,第二首则描绘了初夏的田园风光,体会到田园之乐.

《田园乐·桃红复含宿雨》王维的诗诗中有画此诗一二句描绘了一幅怎样的画面

写桃花、柳丝、莺啼,捕捉住春天富于特征的景物,这里,桃、柳、莺都是确指,通过“宿雨”、“朝烟”来写“夜来风雨”,也有同样的艺术效果.在勾勒景物基础上,进而有着色,“红”、“绿”两个颜色字的运用,使景物

范成大的四时田园杂兴描绘了怎样的一幅画面,体会到了什么乐趣?

四时田园杂兴  春田园杂兴十二绝  紫青莼菜卷荷香,玉雪芹芽拔薤长.自撷溪毛充晚供,短篷风雨宿横塘.  湖莲旧荡藕新翻,小小荷钱没涨痕.斟酌梅天风浪紧,更从外水种芦根.  蝴蝶双双入菜花,日长无客到田

《田园乐》里的:“莺啼山客犹眠”一句写出了怎样一种意境?

《田园乐》是由七首六言绝句构成的组诗,写作者退居辋川别墅与大自然亲近的乐趣,所以一题作“辋川六言”.这里选的是其中一首.诗中写到春“眠”、“莺啼”、“花落”、“宿雨”,容易令人想起孟浩然的五绝《春晓》

归隐田园后的陶渊明饮酒后直抒胸臆 表现了怎样的心境

诗中的真,意指率真,自然.这首诗是非常好的一首诗,他开头说“结庐在人境,而无车马喧”,把自己的房子建筑在人世间,可是听不到车马的喧闹,那么“在人境”一定会有“车马喧”,为什么没有“车马喧”呢?他自己自