用波浪号画出两处作者展开想象描写燕子的句子-搜答案-灵鹊做题网

仰望夏夜的天空,啊,真美啊!夜空与那皎洁的月亮和那一眨一眨的星星给我带来无遐的想象.那一片黑蓝黑蓝的天空就像一张纸,而那些一眨一眨的星星就像一朵朵美丽的花儿,又像一盏盏亮晶晶的灯,静静的躺在这张黑蓝黑

人在生气的时候是看不进去你写的什么的,耐心点,可以打电话,或者名早见面说明一下情况之类的,个人觉得QQ道歉不好,感觉有点不尊重别人,不够正式

信赖,往往创造出美好的境界再问：生活习性是什么是在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草？再答：不是。。是我把它挂在窗前，那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖

就是在那个极富个性的嘴角和眼神里.积分矜持.就行了

定然是作者的一种希冀吧,他是多么希望这样美好的想象能够成为现实啊,所以将语气转折成肯定,这种肯定是急切的盼望.你的理解呢?

诗题：晓出净慈寺送林子方作者：杨万里5毕竟西湖六月中,2风光不与四时同.8接天莲叶无穷碧,4映日荷花别样红.

片段在哪里?文章都没看到.这应该是语文考试的阅读题目吧.光凭这一句,我只能说,那幅画画得很美,很生动形象,让观赏者身临其境,不禁开始yy起来……观赏者也是个很能发现美,欣赏美的人,而且想象力丰富（要说

月光竹影,你是6年级的学生吧?联想的句子有：1.近了,更近了,蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你.2.而是真的血肉.3.你会怀疑血液真的在里面流动.4.那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含忧伤,

1、歉、chòng、溜、扰、shù、2、细节描写：阳光透过叶缝照在她的满头银丝上.好处：生动的细节描写,使人物更鲜明、生动.3、我：很害羞,对自己没信心.老人：宁愿侮辱自己的名声,也要帮助别人找回信心

为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉.有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件.我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去.

最后一句想到的再答：求采纳

中心句：虽然这时并不是春天但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽.全文表达了作者喜爱天山美景和热爱大自然的的感情.

娘也笑了.娘笑了笑,没吭声.娘把馒头分给我和妹妹,淡淡地说

2段5段再问：第几自然段再答：2。。。5自然段

要用波浪线画出的句子："沿途农家的灯都仍然开着,通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意,人们用他们的灯光送我回去.我的汽车每驶过一家,灯光随后就熄灭,而前面的灯光还闪亮着,在等待着我……"“可是我绝不感到孤独

雪抹献看功帐几末但骨

应该是叶子如此之绿,绿得苍郁,绿的深沉,自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独锻铸.它巍巍然撑立在高原之上,给人以生命伟力的强大感召.

海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱这是用乐谱比喻海鸥.形象生动地刻画出海鸥飞翔之美,也从侧面反映了老人的心灵之美

新生的三角形是个棱角分明的家伙,它上路了,开始的路程是段直线,他们彼此不相让,磕磕碰碰总也难免后来三角形的棱角磨圆了,成了圆形,而直线在和三角的斗争中逐渐被硌成了波浪线,圆再走在波浪线上就时常被抛高或

1、儿童天真活泼、充满活力的样子令作者感到有趣.或者有趣是因为作者看到这些孩子从颐和园里闹嚷嚷的涌出来,觉得这些孩子生机勃勃,十分喜欢这些孩子.再或者颐和园就像一只大魔术匣子,就像在变魔术一样,从里面