用仪表堂堂,健步如飞,娓娓动听一起造句

形容人物外貌；文质彬彬,仪表堂堂,虎背熊腰,身强力壮,形容人物神态：神采奕奕,满面春风,垂头丧气,目瞪口呆,语重心长.形容人物行动；健步如飞,活蹦乱跳,点头哈腰.形容人物说话情态；低身细语,巧舌如簧娓

用其中三个可以吗?再问：可以再答：推销员阿姨讲话声音娓娓动听，巧舌如簧。当把自己的推销品推销出去后，顿时满面春风。再答：今天老师也让我们用这些词语造句子再问：嗯嗯嗯嗯再答：等下，把声音去掉再答：求采纳

文质彬彬：原形容人既文雅又朴实,后形容人文雅有礼貌.仪表堂堂：形容人的容貌端正.虎背熊腰：背宽厚如虎,腰粗壮如熊.形容人身体魁梧健壮.身强力壮：形容身体强壮有力.神采奕奕：形容精神饱满,容光焕发.满面

他的穿着打扮就是一副文质彬彬的样子.忙了一天,她还是神采奕奕,让人不得不佩服.老师语重心长的对我们说：“要把握好自己的生命宽度.”再问：是一段话，不是分开写再答：文质彬彬的刘老师健步如飞的迈进教室里，

动作:大摇大摆活蹦乱跳健步如飞点头哈腰;外貌:身强力壮虎背熊腰仪表堂堂文质彬彬神情:目瞪口呆满面春风神采奕奕再问：垂头丧气呢再答：“垂头丧气”是描写神情的。

我们来到操场便活蹦乱跳,老师满面春风的过来,语重心长的说,不要跳.

文质彬彬：新来的语文教师戴着一副近视镜,身穿一身学生装,显得文质彬彬娓娓动听：她讲得娓娓动听,妹仔细听着忽而笑容满面,忽而愁眉双锁虎背熊腰：一个面如重枣,一个脸似黄金,都是虎背熊腰,相貌非凡再问：请用

形容人物外貌的：文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮形容人物神态的：神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆描写人物行动的：健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰描写人物说话情态的：低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长

神态：活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰神采奕奕垂头丧气健步如飞外貌：文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮

虎背熊腰：背宽厚如虎,腰粗壮如熊.形容人身体魁梧健壮执勤的武警战士们一个个虎背熊腰,相貌非凡.身强力壮：形容身体强壮有力.造句：小伙子们个个身强力壮,练就一身好本领.神采奕奕：奕奕：精神焕发的样子.形

小明是个聪明的孩子,可他平常在课件活蹦乱跳,十分不爱学习,老师经常语重心长地教育他认真学习,可他不知悔改,依然在课上低声细语,不把在讲台上老师讲的娓娓动听的辛苦当回事.有一天考试,他信心十足,脸上满面

文质彬彬:原形容人既文雅又朴实,后形容人文雅有礼貌.仪表堂堂:形容人的容貌端正.虎背熊腰:形容人身体魁梧健壮.身强力壮:形容身体强壮有力.神采奕奕:形容精神饱满,容光焕发.满面春风:比喻人喜悦舒畅的表

1文质彬彬巧舌如簧2半信半疑神采奕奕转悲为喜目瞪口呆3娓娓动听

传说中大侠仗剑直行,健步如飞.电视节目里一群小朋友跳舞活蹦乱跳的,好可爱啊!张大爷是个大胖子,肚腩也很大,走起路来大摇大摆的.成熟的谷穗点头哈腰,它们是在向大地母亲问好!两只燕子在空中一边盘旋飞舞一边

文质彬彬：形容举止文雅,态度从容的样子.仪表堂堂：人的外表,风度；堂堂：仪容庄严大方的样子.形容人的容貌端正.虎背熊腰：形容人身体魁梧健壮.身强力壮：形容身体强壮有力.神采奕奕：奕奕：精神焕发的样子.

看李明满面春风,一副文质彬彬,仪表堂堂的样子,在赛场上却健步如飞

满面春风：春风：指笑容.比喻人喜悦舒畅的表情.形容和霭愉快的面容.垂头丧气：垂头：耷拉着脑袋；丧气：神情沮丧.形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子.他俩应该是意思相反的

1、我家的小鱼活蹦乱跳的.2、老师的教导语重心长.3、二胖大摇大摆的走进教室.4、马屁精对上司常常点头哈腰.

健步如飞健步：脚步快而有力.步伐矫健,速度很快活蹦乱跳欢蹦乱跳,活泼、欢乐,生气勃勃的样子大摇大摆走路时身子摇摇摆摆.形容自以为了不起的傲慢神态.点头哈腰比喻虚假的恭敬或过分的客气.低声细语形容小声说

别看他看上去文质彬彬,仪表堂堂,其实他在家虎背熊腰,他的饭量让人目瞪口呆,吃饱了走路大摇大摆,爸爸妈妈对他都点头哈腰,但跑步时健步如飞,跳绳时活蹦乱跳