用什么阅读方法读冰心歌颂童年

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/25 13:39:38
用什么阅读方法读冰心歌颂童年
腊八粥 冰心 阅读题

冰心《腊八粥》从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲给我们煮腊八粥.这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的.干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等,小

冰心作品以歌颂什么为主旋律

她给予读者的是一颗“赤子之心”——纯洁无邪,无限清新,对生活、对自然笃挚的爱!她把自己对人生、对社会的看法,把爱化为直感的东西,化为童年的天真,发纤露微,揭示出心灵的奥秘,使诗和散文结合起来.所以冰心

冰心童年的春节阅读答案

16.文章看似写得挺乱,实际上条理分明,你能根据文中的关键语句判断文章是按怎的顺序写的吗?答:是按时间顺序来写的17.第二段主要写了哪些内容?请用简洁的语言概括一下.答:1、我家住在烟台海军学校后的山

冰心写的童年的春节 阅读答案

(1)按时间顺序(2)第二段写了“我”们的村子很偏僻,为下文过年的热闹总起,也和下文过年的热闹形成对比,突出过年的热闹.(3)主要写了父亲为放学的孩子们准备娱乐,而“我”却没有份.到了元宵节“我”们可

荷花(冰心)阅读答案

作者  冰心(1900年10月5日─1999年2月28日)享年99岁,籍贯福建福州长乐横岭村人,原名为谢婉莹,笔名为冰心,取“一片冰心在玉壶”之意.被称为“世纪老人”.现代著名诗人、作家、翻译家、儿童

留住冰心 阅读答案

1、题目“留住冰心”一语双关,作者所指有哪些意思呢?答:一是留住人格,二是留住人们对文学赤诚的心2、“你会觉得她变了”.“她”变的是什么?“变”的具体内容是什么?为什么会有这种变化?答:变的是文风.具

冰心 腊八粥 阅读答案

1,是第二自然段的,从“这腊八粥是用糯米…………有好多还分给邻居和亲友”2,(1)作者的第三代几个孩子(2)作者(3)作者(4)作者的母亲3,“泣然”的意思是:小声哭的样子;黯然、怅然、悠然、凄然、潸

我的童年 冰心赏析、主要内容、阅读心得(100-200字左右)好的加分!

《我的童年》读后感看这篇文章的时候,我泪水打湿了衣服.真的,我没想到自己会反应如此强烈.或许故事感动了我吧.作者说,她的父亲脾气极差,动不动就骂人,而且都是不堪入耳的话.每一次她都感到这是一种巨大的侮

冰心《童年的春节》阅读答案

主要写了父亲为放学的孩子们准备娱乐,而“我”却没有份.到了元宵节“我”们可以在姥姥家拿到很多灯笼.非常欣赏你的勤学好问精神,如果本题有什么不明白可以追问,

冰心的作品主要以歌颂什么为内容?

自然(尤其是大海)、童真、母爱

往事冰心阅读题让我们读懂了什么呢?

是母亲无私地为自己遮风挡雨,就像荷叶和红莲.没有了母亲就失去了“雨伞”

冰心 《腊八粥》阅读题

16:D17:表达了缅怀周总理的思想感情18:怀念周总理以及对周总理的热爱、敬佩19:引出下文,为怀念周总理做铺垫

阅读以自读为主,掌握一些基本的阅读方法很有必要,请你介绍一种在阅读冰心的诗歌时采用的读书方法.

先静下心来,冰心的诗歌也好,文章也好,很多语句你不用可以去呗,你都能记住的,说明她写得真的很好,至少触动了我们的心灵.我很喜欢,就这样慢慢地阅读她的诗歌,遇到特别有感觉的,就默默地背下来,等到心灵寂落

歌颂 歌颂 歌颂 成为冰心终生创作的永恒主题

你好,LZ歌颂(母爱和童真),歌颂(对大自然的崇拜和赞颂),歌颂(对人生的思考和感悟),成为冰心终生创作的永恒主题!采纳我~!

冰心的童年故事

著名作家冰心与1900年10月5日出生在福州,1903年——1904年之间,她的父亲谢葆璋奉命到山东烟台创办海军军官学校.  当时的烟台是辽阔、美丽的,宽阔的黄海依偎着这座港口城市.但是由于两次鸦片战

冰心的繁星春水对什么的歌颂

冰心的繁星春水对自然,母爱,童真,亲情和爱的歌颂.

惠秀文红《读冰心的诗》阅读理解

《一颗诗心》,因为诗的大部分都是写冰心的诗创作的意境

读冰心的我的童年有感,

“提到童年,总是令人向往.”不错,童年的确是绚丽多彩的,《我的童年》中,冰心奶奶先谈到了她母亲在她心田中的印象,是个极温柔,极安静的女人.而环境却将我造就成一个“野孩子”,丝毫没有少女的气息.然后写到

1.冰心早期创作的主题是:歌颂------,歌颂------,歌颂--------

1.冰心早期创作的主题是:歌颂母爱,歌颂童真,歌颂大自然.2.上联:纸船渡沧海下联:繁星嵌碧空

冰心歌颂母爱的诗句

冰心写的《繁星》母亲呵,天上的风雨来了;鸟儿躲在它的巢里;我心中的风雨来了,我躲在母亲的怀里.玉米熟了.母亲蚂蚁从每一粒玉米上爬过--是母亲的手指玉米黄成诗母亲是苦吟的诗人轮回的季节血汗的成品与生命线