现代文阅读题目作用怎么答
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 02:11:48
1、题目:形象描写与中心之间的关系2、题目:米穗成长中的烦恼与自己的关联
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我是学师范的,语文教育专业,现在正在实习,教初二,希望可以帮到你.第四题不太确定.如果你有了正确答案,发给我吧,我对对,看看答的怎么样!1我进中学那年就开始盼望独立,尝试分伙生活一个月后,终于发现家和
扩充知识,了解行文背景体会作者思想,学习文章鉴赏,不断巩固深化所学文学知识
其实提高阅读的最好的方法还是练,做多题了,自然就能拿高分.别忘了这一点首先是现代文阅读:现在语文考试的现代文阅读基本都是定势,也就是说题目八九
宗旨是跟着老师走.如果是高三的话,老师会总结一些常见题型和答题方法,这个要掌握.此外,更多的是通过做题,老师讲解的形式.每做完一套题,一定要对一下标准答案,把标准答案按照给分点,分条用彩笔抄在试卷上,
一、句子含义的这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法.答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了.二、某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(
1.理解文中重要词语的含义.要理解在不同语境中多义词表达的不同含义、指代义、在语境中产生的特殊含义.答题时要联系上下文推断词语在文中的意思,弄清词语的比喻义、引申义、深刻义,而不是答词典上的基本义.回
知识梳理阅读与写作是语文能力的最重要体现.阅读是吸收,写作是输出.面对一篇作品,要读懂它,必须从题目入手,从词语入手,进而扩大到句子,再到篇章,将其思想实际与感情核心拽住.高考在此设考点有:理解文中重
有啊,下面的词和句子里有讲的啊现代文阅读中的主观题,是高考的一大得分点,可是考生对此类题目却深感无奈.其实,答好此类题目的关键是能不能规范答题.考生通过对此类考点的考查角度、提问方式、答题模式的规范化
多做些典型题,掌握好方法
解题思路:分类训练,总结论说文、实用类文章、文学类文章的命题意向;积极阅读,提高大脑接受信息的能力;掌握阅读技巧,提高阅读速度和解题速度。阅读的过程就是理清层次的过程。解题过程:论述类文章阅读考查题型
阅读题作为语文考题的重要组成部分,尤其是在高考中,它的高难度、低得分和极强的主观性已为历年语文高考的实践所证明.我觉得要提高语文的阅读理解能力需要在阅读中注意以下几点:第一、巧用信息整体把握阅读过程本
你看看,或许能帮助你:衬托、象征、悬念、铺垫、映衬、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、卒章显志、首尾呼应、明线暗线等.20.衬托(侧面烘托)的作用以次要的人或事物衬
1.总领全文,点名主题2.承接上文欲扬先抑的手法3.画龙点睛4.与首段相照应使结构严谨基本主要就是这些
解题思路:见解答。解题过程:考试时做现代文阅读题目时22分总会扣5,6分的样子。这种类行的题目怎么拿得分点?同学说多用文章中的语句回答分高对么?有什么具体的答题术语么?请老师指导一下。同学你好:老师跟
句子在文章开头,是开篇点题,引起下文.或者是吸引读者,引起下文.看是什么类型的开头.句子在结尾,是点明中心,升华主题.或者是总结全文,点明中心.如果在中间,是承上启下.
比喻、借喻、借代、拟人、夸张、反复、对偶、排比、渲染、顶真这些修辞方法的作用并举例.附录:辅导员"古道西风"的回答:运用比喻,可以使语言生动形象,可以使抽象的内容具体化,可以传达出作者对生活中的事物的
现代文?分很多啊?你指的是议论文?散文?叙事文?还是什么?议论文一般开头是中心论点叙事文和散文不好说,有的开门见山,有的点明中心,不好说
分析题目作用,要把握文章中心,联系主要内容,考虑题目的来源,拟题的依据,题目的内涵,深层意义,考虑题目所用的手法,分析题目的比喻义、双关义、象征意等等,此外,还要考虑题目的句式结构,综合各种信息、分析