现代文仿写

万里无云,天朗气清,我和其余四人在湖上泛舟,感受着大自然的生机,让大自然洗濯我们的心灵.我坐在船尾的左侧,右手拿着一把蒲葵扇,左手抚着茶炉,茶炉上放着水壶,水正烧着,我怡然自得地摇着蒲葵扇,微微的清风

仿写幼时记趣小时候,我的想象力极其丰富,每天都在想象这一些有趣的事.一天,我看到一只花螳螂和一只绿螳螂在草地里打斗,于是我又开始想象了.我把这两只螳螂看成两个坚强勇敢的战士,为了家园的安全而打斗着.这

“元丰六年了~已经四年~”苏轼寂寞地在屋中想道.他被贬黄州已四年了.四年~不过还好,要不然就是杀头之罪.该睡了.东坡起身,脱去衣服,似有所想.是想家人,想旧友,想国事,亦或是官场失意的麻木?十月了,冷

水上,陆上各种草和木的花,可爱的非常多.晋朝陶渊明唯独喜爱菊花.从唐朝以来世人的人们非常喜爱牡丹.我唯独喜爱莲花,它从污泥中长出来,却不受到污染,在清水里洗涤过但是不显得妖媚,它的茎中间贯通,外形挺直

喜欢荷,喜欢她的淡淡清香,喜欢它的淡淡粉红,喜欢她的亭亭玉立,喜欢它的濯清莲而不妖,喜欢它的柔情似水……眼里,除了怜爱还是怜爱.就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女,在梦里,挥也不去散也不去.除了她的

喜欢荷,喜欢她的淡淡清香,喜欢它的淡淡粉红,喜欢她的亭亭玉立,喜欢它的濯清莲而不妖,喜欢它的柔情似水……眼里,除了怜爱还是怜爱.就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女,在梦里,挥也不去散也不去.除了她的

蝴蝶兰一朵有一朵的姿势.看看这一朵很美,看看那一朵,也很美.如果把眼前的一盆蝴蝶兰看作一只只粉红色的蝴蝶,仿佛成群的蝴蝶栖息在细长的花枝上.我走近细看,只见每一片扇形的花瓣像鲜奶浸过般润滑,薄薄的花瓣

①水里、陆地上各种草草木木的花,值得喜爱的非常多.②晋朝的陶渊明独爱菊花；自从李氏唐朝以来,世上的人非常喜爱牡丹；③我唯独喜爱莲花它从淤泥里长出来,却不沾染污秽,经过清水的洗涤而不显得妖艳,④它的茎里

雁荡山的许多山峰,都是陡峭、挺拔、险峻、怪异的,向上耸立约千尺高,高大的山崖和巨大的沟谷,这是雁荡山的第一个绝妙之处.雁荡山的许多山峰都包容在周围的一些山谷里面.从周围山地外面远望这些山峰,什么也看不

喜欢荷,喜欢她的淡淡清香,喜欢它的淡淡粉红,喜欢她的亭亭玉立,喜欢它的濯清莲而不妖,喜欢它的柔情似水……　　眼里,除了怜爱还是怜爱.就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女,在梦里,挥也不去散也不去.除了

世间芸芸者,花木走兽,飞鸟游鱼也,吾于其中,独爱昙花焉.夫昙花,枝叶之碧不让翡翠,示其生机勃勃也；开放于夏秋之夜寂寂无声时,邀月共赏,一赏其香,漫入无边,一赏其色,与月相清,一赏其时,霎那芳华.感于其

1.夜幕四合,周围的群山,像驼峰,像卧佛,像长蛇,像老鹰...2.远处的霓虹灯亮了,像眼睛,像流星,像长虹,像彩绸...

学习铭智不在高,有恒则行,学不在深,有勤则明.才资寻常,唯吾专心,笔墨凉酷暑,书香暖霜天.谈笑无恶友.往来皆良师.可以读诗歌,看散文,无网吧之劳神,无斗殴之乱心,书生头悬梁,读者锥刺股,我云：何苦之有

解题思路：解答仿写题，首先要全面、深入地分析例句的形式和内容两方面的特点，审清仿写的要求；其次，要调动生活和学习积累，根据例句进行联想和想像。解题过程：答案：如果爱是左右手，就一只送给现实，一只送给理

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夜里,欧阳子正在读书,听到有声音从西南方向传来,不禁悚然而听,惊道：“奇怪!”这声音初听时淅淅沥沥,潇潇飒飒,忽然变得汹涌澎湃,像是夜间波涛突起,风雨骤然而至,碰在物体上,鏦鏦铮铮,犹如金属相击.再听

树林（《纸船》仿写）许丹泓我从来不肯妄弃了一粒种子总是留着－－留着幻想着一天能成为一片树林送给我的母亲然而撒在土上有的被风吹走,不知何去何从我们是不灰心地每年收集着总希望他能长芽母亲!倘若你梦中看见一

学生铭天赋不高,有志则行.成绩不佳,发奋则灵.斯是求学,唯苦唯勤.读破万卷书,学得圣人经.勤为书山径,苦作学海舟.可以明事理,冶性情.无杂声之乱耳,无喧闹之扰心.学海巧为舟,书山行捷径.吾辈云：“何乐

高考满分作文上面有呢

童年,人生的出发点,梦一样美好的黄金时间.童年,像一条船,装满了玩具,装满了糖下电源按钮.听着“轰轰……”的洗衣机启动的声音,我坐在一旁,津津有味地想着自己有多聪明.过了一会儿,我想,菜洗干净了吧?嘿