猫课后第一题怎么做-搜答案-灵鹊做题网

我再答：

第二题:人到中年,上有老,下有小,肩负着承前启后的责任.意思相近即可第三题:（1）、这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡.这段景物描

参考示例：我终于见到了大海啊,大海!走在荆棘的小道,爬过崎岖的山路,越过绊脚的乱石,终于,我看到了大海.这奋斗之路是多么漫长,回想起为来看海而经历的情景,心中不由得感叹.但幸运的是,经历了风雨,就看见

《沁园春　雪》与《减字木兰花》都描写了雪景,都有雄壮的气势,豪放的风格.前者是借景抒情之作,赞美祖国山河的壮丽,抒发作者作为革命领袖的豪放壮志；后者是写景叙事之作,描写行军的一个场景,表现工农红军一往

翻越五岭　疾跨乌蒙　　　巧渡金沙江　　飞夺泸定桥　　喜踏岷山雪五幅图

“山野对歌”,具有才对抗赛性质,是才情智力的大比拼.“山路漫歌”,是即兴的自由歌唱,发乎性情,自然成趣.“村赛传歌”,是一次民歌的展览,民歌的课堂,场面宏伟,气势壮观.不知道能不能帮到你.

这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨.文章说的是小时候不许小兄弟放风筝,不准小兄弟弄这种没出息的玩艺,行为十分粗暴.待到明

你真傻不就是那个问题么去买个7年级的教材全解就可以了里面什么都有解释

打击:被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦……态度:始终不屈不挠,相信自己,以乐观的态度对待艰难困苦,他相信即使身处逆境,经过不懈努力,理想一定会实现,幸福一定会来到.̶

套用点公式就可以了,感觉很简单啊,多套用公式,上课听点重点的题目

鲁迅笔下三位老师的特点：寿镜吾是鲁迅先生的启蒙老师,他严厉、方正、质朴、博学,是一个传统的知识分子.章太炎是鲁迅先生景仰和尊重的老师,他思想激进、气度潇洒、知识渊博.藤野先生是鲁迅留学日本是的老师,他

敌人走后——续写《生死攸关的烛光》……正当她踏上最后一级阶梯时,蜡烛熄灭了.杰奎琳躲在门后,听到敌人走远了,她此时的心情很恐惧,好害怕.她下楼去,看见她妈妈的脸色惨白,她忍不住扑到妈妈的怀里放声地哭.

自己动脑筋!

2.理解少年旅行队的含义、可从不同的认识层面和角度来理解、它首先指的是由少年组成的一支外出旅行的队伍、结合文章理解、指的是少年旅行队到大自然中、到生活中去旅行的过程、在这个工程中收获了许多宝贵的东西、

主题是什么,这两年争论颇多,大体上有四种意见：第一种：表现作者的爱国主义思想.第二种：主要是作者的爱国主义思想,其次也赞扬了藤野先生.第三种：怀念歌颂藤野先生.第四种：主要是怀念歌颂藤野先生,其次也写

什么都有的世界说了大自然

仔细思考与同学交流最后老师说答案

一.赞美圆明园的语句：　　在世界的某个角落,有一个世界奇迹.这个奇迹叫圆明园.……圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位.一个几乎是超人的民族的想像力所能产生的成就尽在于此.和巴特

一、通读课文,想一想小弗郎士上课前后心情、态度有什么变化?什么原因使他发生了这么大的变化?设题意图：通过对小弗郎士的心情态度变化情况的把握,理解小说的主体情节内容.小弗郎士是小说中的关键人物,他的心态

尊敬的先生：阔别二十余年,您一切安好吧!二十多年的时间,并没有拂去您在我心中的印象,反而是更加的清晰和高大了.我忘不了您在仙台对我不倦的教诲；对我热心的希望；在我离开时,对我的依依不舍.在仙台,我与您