片段写作 选这熟悉的人

妈妈的手在手的世界中,有勤劳的手,懒惰的手,致富的手,灵巧的手,然而,我写的却是妈妈一双勤劳的手.她的手不怎么大,长期的劳动使茧皮爬上了手指,使手背上长了一层浅黑色的皮.当鸡叫三遍的时候,妈妈的手已经

我有一个特别爱唠叨的妈妈.平时只要一见着我就会唠叨“衣服穿暖和啦!”“作业要认真做啦!”“看书注意姿势啦!”就连吃饭也要唠叨不休.这不是吗,我们一家三口正在吃晚饭,饭桌上荤素齐全.可我最爱吃土豆了,所

随即而定吧

那日,天色阴暗,一切似乎都很平静,和往常没有什么不一样.我独自坐在河边,看远方袅袅炊烟冉冉升起,微风拂面,杨柳亲吻着河水,泛起丝丝涟漪,惬意极了!不远处,几个孩子在河边嬉闹着,一切都仿佛那样祥和.突然

偶然间读到这样一首诗：凡是遥远的地方/对我们都有一种诱惑/不是诱惑于美丽/就是诱惑于传说/即便遥远的风景/并不尽如人意/我们也无需在乎/因为这实在是一个迷人的错/到远方去到远方去/熟悉的地方没有景色.

书能影响人的心灵,而人的心灵和人的气质是相通的.书能叫你为人宽厚,心地善良,使你生出纯真、热情的气质.书能叫你谦虚谨慎,持重内向,使你生出成熟、稳健的气质.书能叫你自强不息、不畏艰难,使你生出刚毅、坚

牵挂你的我是快乐的,被我牵的你是幸福的.纵使这快乐很淡而那种幸福不曾被你发现,当思念变成了一条线沿着时间不断蔓延,我这边秋天叶落满地,你那边春天花开满园.不怕不怕,如果地球真的是个美丽的圆,我们最终依

嗨,大家好!我是水母,主要生活在深海里.好像有种动物,叫什么?想起来了,是人类说我是动物,其实他们错了,我是植物,还是无根品种,因为我没有脑子呢.如果还有谁说我是动物,我就毒死他.我们是在海里四处飘荡

一位差不多三十多岁的中年男子,用洪亮的声音说道：“大家好,我为大家表演一段口技,请大家多多支持!”他先表演了公园里小鸟的叫声,那声音真是小巧玲珑、活泼清脆.接着,他又模仿了牛仔骑马的声音,使我感到了我

“呼……噜,呼……噜……“,这是爸爸的鼾声,像是一个拙劣的风琴演奏者,始终弹奏着两个相同的音节……

我最熟悉的人是妈妈.我的妈妈是开小店的,她有一头乌黑发亮的头发,圆溜溜的眼睛,红通通的嘴巴,一双灵巧的大手,更有模特的身材.妈妈各方面都对我很好,特别是安全、学习.记得有一次,我生病了,妈妈很着急,她

描写方法：是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法.按内容来分,描写有人物描写和景物描写两种.人物描写的方法主要有六种,即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写；景物描

你知道吗?我们班上有一个重量级的胖墩,现在他才上三年级,可体重就已经70斤了.你说他以后怎么办啊?他的眼睛本来就很小,再加上脸上还有两坨胖肉,把眼睛挤成了一条缝,只有眼仁在缝中发光,很像峨眉山上的“一

片段练习：运用：比喻、夸张……修辞,刻画人物的某一特点.捧着红花的绿叶当时,我才读三年级.下午的最后一节课时,一声霹雳,便下起了倾盆大雨.一瞬间,天都黑了.而一声声的雷响不断轰鸣.这时,一道闪电在空中

解题思路：一、审清题意，确定要写人物 找出感动（佩服）点在我们身边有许多我们熟悉的人，如爸爸、妈妈、同学伙伴、外公外婆等，但往往在他们身上发生的故事平时我们可能忽略了。不过，让我们仔细想想，还是有的。

每个人的身边都有自己熟悉的人.我当然也有,她就是我的姥姥.姥姥今年六十多岁了,银灰色的头发总是梳理得整整齐齐.她个子不高,淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,显得非常精神.记得,有一年夏天天气非常炎热蚊

我最熟悉的人我最熟悉的人——老妈.老妈今年三十多岁,有一头被剪短的头发,眉毛清秀,眼睛大大（戴着眼镜才大）,很有学问的样子.但是,妈妈的以前身体苗条,现在略微有些胖,她老在我们面前嘀咕：“我变胖了!”

书能影响人的心灵,而人的心灵和人的气质是相通的.书能叫你为人宽厚,心地善良,使你生出纯真、热情的气质.书能叫你谦虚谨慎,持重内向,使你生出成熟、稳健的气质.书能叫你自强不息、不畏艰难,使你生出刚毅、坚

在一个寒冬的夜晚,外面飘着鹅毛大雪,家里只有我和妈妈两个人.我在做作业,妈妈守在我身边.她看到我不时地打寒战,轻轻地问：“冷吗?”“不冷”我忙说.妈妈看到我直打哆嗦,看在眼里,疼在心里.于是,妈妈走进

Myneighbourisanoldman.Helivesalone.IdecidetohelphimasmuchasIcan.Itisunsafeforhimtoclimbuphigh,soIhel