爸爸的花儿落了中花在全文结构中起到怎样的作用-搜答案-灵鹊做题网

爸爸的花儿落了,我已不再是小孩子.

线索作用

标题有三种意思,一方面是指"爸爸"种的花儿落了,另一方面暗含爱花儿的"爸爸"去世了；最后一方面则是把“我”比喻成爸爸的花儿,表明爸爸的死讯让“我”长大了.还写出了,“我”的童年永远的去了.“花”为全文

主线是爸爸爱花副线是毕业典礼再问：对的吗？

首尾呼应呗...

严厉、关爱、热爱生活、珍惜生活和重情义.父亲给我的影响1.使“我”克服了懒惰的毛病2.“我”有了勇气来挑战困难3.有意识担当起家庭的责任

爸爸的花儿落了,代表着爸爸的生命消逝了,联系全文里的那一句我不再是小孩子了,写出了作者从一个不懂事的小孩子蜕变成一个大人的过程再答：我们语文老师刚讲过的，望采纳哦，谢谢

首尾呼应,烘托主题.

文章题目为“爸爸的花儿落了”,与题目相映,文章也多处写到花,如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院,结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文,点出爸爸已不在人间,可以看出“花”是作为线索贯穿小说始末的.

哦,我是初一学生回忆六年前爸爸逼“我”上学、给“我”送衣的往事.虽然爸爸对“我”的要求很严格,但在他表面的严厉中有这无限的关爱,关心“我”的冷暖苦乐突出全文中心

体现了以花为带表.带表以花似人.起主导作用.

1.爸爸的花儿落了在全文结构中起什么作用在全文结构中起着连接全文贯穿全文的作用.2.文中哪些内容是眼前事,哪些内容是过去事..回忆：上学迟到被父亲打、父亲到学校送我花袄和钱、独立汇款眼前：竹夹桃和俪歌

第一部分（1～12段）：写由夹竹桃想起病床上的爸爸和爸爸对“我”的嘱托.第二部分（13～30段）：回忆六年前爸爸逼“我”上学、给“我”送衣的往事.第三部分（31～34段）：从爸爸的病情回想起爸爸爱花养

答：旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝了,散散落落的,很不像样.石榴树下大盆底下也有几粒没有长成的小石榴.文中多次使用伏笔,暗示爸爸已经病得很重,可能将不久于人世.比如文章开头“我”回忆去医院看望爸

是一条线索应该是贯穿全文的作用

第一条线索是“花”第二条线索是毕业典礼.作用是双线并行,映映生辉,使文章结构更加紧凑,生动,具体

文中多次写到“花”,“花”在全文中起到什么作用——结构上,“花”是全文的一条线索,串起了全文的内容.赋予“花”以象征意义：爸爸健康时,花开得茂盛；爸爸病危时,花成了对子女的鼓励和关怀；爸爸去世时,花也

导师再答：长亭外…再问：说具体点，谢谢。再答：这篇课文距离我应该有8年了吧…再问：哦，谢谢！再答：恩没事…自己琢磨琢磨…再答：😊

去医院探望生病了的爸爸六年前因我赖床而被打爸爸送花夹袄来校回忆爸爸爱花爸爸让我去银行寄钱鼓励我闯练大人们期盼我长大爸爸的花儿落了,我长大了

花在文章中有象征意义,花开的旺盛,爸爸的身体健康.花儿落了,爸爸离开人世.非常含蓄的写出爸爸病情的发展乃至去世状况.文章首尾呼应,前后严谨周密