爸爸再借白杨表达一种什么感情?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 21:54:57
爸爸再借白杨表达一种什么感情?
《白杨》一课父亲借白杨表达了什么感情

爸爸以白杨自勉,托物言志,勉励自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆.

白杨这篇文章爸爸想告诉我们什么

《白杨》是一篇借物喻人,托物言志的散文,是说父亲在去往新疆的途中子女介绍茫茫戈壁滩上白杨树,借以表达自己扎根边疆的志愿,同时希望自己的子女想白杨一样,哪里需要就在那你生根发芽,歌颂了边疆建设者们扎根边

白杨 作者借白杨来表达什么心愿?

希望自己的孩子能够像白杨树一样守卫边疆,回报祖国,有些人有不同的想法,至今网上也没有确切答案

劳劳亭 李白 表达了一种什么感情 诗人为何要借用“柳”来表达这种感情

劳劳亭》是一首遣兴之作,并不是真的因为去劳劳亭送别友人才写的诗,所以诗中当然也就没有送别的具体场景.劳劳亭据说始建于三国东吴时期,故址在今南京市区南,是古时送别之所.李白对这个地方很感兴趣,还曾写过一

《白杨》爸爸在微笑时会想什么

爸爸看见戈壁滩上高大的白杨树,触景生情,以白杨自勉,是托物言志,勉励自己要向白杨树一样扎根边疆,建设边疆,不软弱,也不动摇

白杨礼赞表达了作者怎样的思想感情

《白杨礼赞》是茅盾在抗战时期写的散文名篇.思想上:歌颂北方敌后军民团结一致在艰难环境中不屈不扰抗敌斗争的崇高精神,歌颂延安人的新生活、新风貌,歌颂延安精神.《白杨礼赞》以赞美白杨树的不平凡为抒情线索,

3 白杨课文 表达了爸爸什么的感情

爸爸介介绍白杨实际上是爸爸看到白杨触景生情,勉励自已要像白杨一样扎根边疆,建设边疆,不软弱,也不动摇,同时也表白了自已希望子女也像白杨那样,哪里需要就在哪里生根发芽、成长.文章作者借白杨,热情歌颂了边

白杨爸爸两次沉思在想什么

第一次:想自己,想过去,想他们这些边疆者建设边疆的事迹第二次:爸爸沉思孩子们是否能在新疆生根,发芽,成长,看到“在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来”,想到孩子在父亲的影响教育下,也一定

《白杨》一课中,爸爸借白杨树表达了自己怎样的志向?这篇课文在表达上有什么特点?

表达自己愿意听从祖国安排,哪里需要自己,就去哪里为国效力,愿意扎根边疆,不管遇到什么困难都用自己坚韧不拔的意志和不屈不挠的决心战胜它,同时鼓励孩子们这样做.这篇文章在表达上借物喻人,看似在描写白杨的坚

白杨中爸爸的话表现了爸爸什么思想感情

白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.

课文白杨 爸爸表明什么志向

借白杨高大挺秀,忠诚无私,坚强不屈的特点以及爸爸与孩子之间的对话比喻扎根边疆的建设者,在条件艰苦的西部地区代代扎根,奉献青春,成为坚强不屈的新疆战士.

白杨中的爸爸沉思在想什么?

爸爸在想能不能用白杨作为一个比喻来告诉孩子一个道理;无论是在生活上还是在学习上,都要有白杨树的精神一样才好,无论遇到什么困难,都能像白杨树一样挺直腰板坚强的去面对,不被困难给压倒,做个生活上的强者

《白杨》 爸爸的微笑表达了什么

爸爸看到了儿子在这样的环境中能够更好的成长为一个有用的人,一个坚强的人.

《白杨赞礼》表达了作者什么样的思想感情

这是小学课文吧,主要是歌颂戍边的边防战士保卫家乡,坚韧不拔,饱经风雨洗礼,无私奉献的精神吧

白杨一课表达了爸爸怎样的感情

为了教育孩子,让孩子像白杨树一样守卫边疆