10个无差别的橘子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 10:32:12
10个无差别的橘子
什么是无差别的人类劳动,为什么无差别

你好:无差别的人类劳动指的是生产过程中共通的东西,即人类劳动力的消耗,体力和脑力在生产上的支出.因为它消耗的人的体力和脑力在生产过程中是无差别的.希望对你有帮助

幼儿园的老师给小朋友分橘子,若每人分2个则多6个,若每人分3个则少10个,问这批橘子共有多少个?

第一种解法:设有x个小朋友则2x+6=3x-10x=16则橘子有2*16+6=38(个)第二种解法:多6个和少10个,差别6+10=16个是因为每个小朋友多分了1个橘子,则小朋友个数是(6+10)/(

如何理解 无差别的一般人类劳动?

劳动有很多种呀,事实上有差别,脑力劳动和体力劳动的差别,就是忽视这些差异,把所有劳动的所创造的社会财富都凝结产品里,从而体现商品的价值你问的是“凝结在商品中的无差别的人类劳动叫做商品的价值”的话就应该

什么是无差别的人类劳动?

劳动作为一种付出是无差别的,而在其形式和数量和质量上,它总是有差别的.即,同样一件事,你做嫌累,我做还有多余的力量,但也不可能永远不累.这就是无差别.至于同一个时间,你做两件,我做三件.可这依然是一种

10个大小,形状,颜色都无差别的橘子,放到3个不同的盘子里,允许有的盘子空着,问有多少种不同的方法?

都放在一个盘子里,有3种放在2个盘子里,有9×3=27种放在3个盘子里,有9×8÷2=36种一共3+27+36=66种再问:请问,那个9和8是哪里来的再答:隔板法听说过没?不知道的话可以先找度娘,看看

刘老师将一些苹果和橘子分给小朋友们,已知苹果的个数是橘子的一半,苹果每人分4个则多出6个,橘子每人分10

橘子每人分10个相当于分苹果20个/人.少8苹果.由于已知分苹果4个/人,多6个苹果.那么可得:(20-4)÷(8-6)=16÷2=8人所以苹果个数有4*8+6=38个桔子有38*2=76个

关于橘子的作文(用上10个成语,3个拟人句,1个比喻句)

比喻句:初生的太阳就像一只熟透的大橘子,放在云朵做的盘子里.\r\n拟人句:太阳就像个穿红肚兜的小娃娃,慌慌张张的从东边的山顶蹦出来.再问:是用上10个成语,3个拟人和1个比喻!

10个无差别的橘子放到3个不同的盘子里,允许有的盘子空着,问有多少种不同的方法?

用隔板法,10个橘子间包括头尾有11个空隙,选两个放入两个隔板,隔板间表示放入一个盘子中就是C112=55在加上没有包含的一种情况,就是两个隔板在一个空隙内,表示有一个盘子空着,这样有C111=115

10只无差别的橘子放到3个不同的盘子里,允许有的盘子空着.请问一共有多少种不同的方法?

我只提供思路:这道题我们可以重新理解为,有三个按顺序排列的非负整数,它们的和为10,一共有多少种数列?

10只无差别的橘子放到3个不同的盘子里,允许有的盘子空着.请问有几种不同的方法?

三种吧再问:为什么再答:用隔板法,10个橘子间包括头尾有11个空隙,选两个放入两个隔板,隔板间表示放入一个盘子中就是C112=55在加上没有包含的一种情况,就是两个隔板在一个空隙内,表示有一个盘子空着

庄子追求什么样的无差别境界

他的思想包含着朴素辩证法因素,主要思想是“天道无为”,认为一切事物都在变化,他认为“道”是“先天生地”的,从“道未始有封”(即“道”是无界限差别的),属主观唯心主义体系.“道”也是其哲学的基础和最高范

EBIT每股收益无差别点的方程

EPS=[(EBIT-I)(1-T)-PD]/N  =[(S-VC-a-I)(1-T)-PD]/N  式中:EBIT——息税前利润  I——每年支付的利息  T——所得税税率  PD——优先股股利  

一筐水果,橘子是苹果的两倍,每次取其中4个橘子,3个苹果,取多少次后,苹果剩下10个,橘子剩下16个?谢

设苹果X个,橘子2X个,需要取N次.根据题意,建立方程组2X-4N=16X-3N=10解得:自己算吧

“无差别的人类劳动”是什么意思

劳动从形式上看有各种各样的劳动,如:种地、教书、治病等等.但从实质上看都是消耗人的体力和脑力的过程.当产品形成以后,进入流通领域,又开始了新一轮的劳动的交换,实现其价值,所以,商品的价值是无差别的人类

无差别的人类劳动是指?

C就是说人类付出劳动并使之得到使用价值的过程

小华的妈妈买了4袋橘子,每袋橘子都有10个,有3袋每个橘子都是50克,有1个袋子的橘子都是40克,可是妈妈忘

10个橘子如果都是足量的话重量为500克可是最后是470克少了30克足量比不足量的每个多10克,所以标3号的每个是40克再问:把计算过程写一下,谢了再答:[(1+2+3+4)*50-470]/(50-