炳烛夜读-搜答案-灵鹊做题网

好学,总不嫌晚..读书不在于年龄,而在于有没有用心去学习.如今,世界发展很快,变化很大,过去学会学精的东西,今天并不一定适用、贴合；今天出现的新事物,还需要继续学习、理解.社会在不断进步,竞争尤其激烈

注:①师旷,字子野,春秋晋国人,著名乐师,目盲.②炳烛,点燃火把、火炬.先秦时期尚无蜡烛,当时称烛,即是火炬.③而,能够,又能.④昧,昏暗.行,此作并列、行列.昧行,有释暗中行走.释文:晋平公向师旷问

戏：对……开玩笑原文：炳烛①夜读晋平公问于①师旷②曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰:“何不炳烛③乎?”平公曰:“安有为人臣而戏④其君乎?”师旷曰:“盲臣⑤安敢戏其君乎!臣闻之,少而⑥好学,如日

就是点着蜡烛晚上看书

孰：怎能

炳烛夜读翻译

炳烛①夜读　　晋平公问于①师旷②曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰:“何不炳烛③乎?”平公曰:“安有为人臣而戏④其君乎?”师旷曰:“盲臣⑤安敢戏其君乎!臣闻之,少而⑥好学,如日出之阳;壮而好学,

1释文:晋平公向师旷问道:“我年七十岁了,很想再学习,恐怕已经晚了.”师旷说:“为什么不把火炬点着呢?”平公说:“怎么会有做臣子的对他的国君开玩笑的呀?”师旷回答:“我这个瞎子哪有胆量同他的国君开玩笑

原意为黑夜里点起蜡烛,借着微弱的烛光读书.现在一般指学习做事认真刻苦,即使到了晚上,也要利用睡觉的时间努力用功

炳烛夜读

‘于’解释为他的师傅‘戏’解释为戏弄的意思‘好’解释为上进、喜欢炳烛之明,孰与昧行乎翻译风烛残年还能发出最亮的光,实在是受人尊敬,难能可贵!因为年龄太大担心别人说做作.学无止境,活到老学到老,学习是不

盲臣安敢戏君乎：安：怎么,表反问语气.

1.到,在2.向,对\"于\"在文言中的用法一般等同与现代汉语中的\"在\",而在“晋平公问于师旷”中的“于”相当现代汉语中的“向、对”,即：“晋平公向师旷问”,又如“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏

炳烛夜读的启发

好学,总不嫌晚.师旷对晋平公说的一番话,对任何时期,任何年代想要学习的人都是忠言激励.如今,世界发展很快,变化很大,过去学会学精的东西,今天并不一定适用、贴合；今天出现的新事物,还需要继续学习、理解.

孰——怎能

1.读书学习无论对什么人都有益.2.要热爱学习、珍惜时间.3.要努力学习,再大的困难也能克服.4.要虚心听取他人的合理建议.

《秉烛夜读》晋平公向师旷问道:“我年七十岁了,很想再学习,恐怕已经晚了.”师旷说:“为什么不把蜡烛点着呢?”平公说:“怎么会有做臣子的对他的国君开玩笑的呀?”师旷回答:“我这个瞎子哪有胆量同他的国君开

晋平公向师旷问道:“我年龄七十岁了,想要（再）学习,恐怕已经晚了.”师旷说:“为什么不点燃火把（学习）呢?”平公说:“怎么有作为别人的臣子（的人）戏弄他的君主的呀?”师旷回答:“我哪敢戏弄我的君主呀!

炳烛夜读的翻译

原文：　　炳烛①夜读　　晋平公问于①师旷②曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰:“何不炳烛③乎?”平公曰:“安有为人臣而戏④其君乎?”师旷曰:“盲臣⑤安敢戏其君乎!臣闻之,少而⑥好学,如日出之阳;

喜爱的意思,句意为年轻时喜爱读书

晋平公问于师旷①曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰:“何不炳烛②乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而③好学如日出之阳,壮而好学如日中之光,老而好学如炳

道理读书学习无论对什么人来说都有益的.读书不在于年龄,而在于有没有心要虚心听取他人的合理建议.