海因定理的应用-搜答案-灵鹊做题网

解题思路：第一问给出两法（其中一法用正余弦定理；另一法用诱导公式以及两角和正弦公式）；第二问在第一问的基础上解方程组。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2

你可以看看裴礼文的《数学分析中的典型问题与方法》,里面有.

提示一下,第一题直接对f(x)/x求导,然后令得出的导数的分母为g(x),然后对g求导,根据g的单调性,判断g的符号,从而得出结论.第二题,跟第一题类似,判断f(x)/x与1的关系

德国将军海因里希:1886年12月25日（大吉大利）生于德国Gumbinnen.1906年参军,一战时在东西两线都打过仗.战后留在军中,1936年晋升为少将.法国战役期间任12军军长,于1940年6月

在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等.即a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R（2R在同一个三角形中是恒量,是此三角形外接圆的半径的两倍）这一定理对于任意三角形ABC,都有a/sinA

余弦定理的应用

解题思路：根据题目条件，由余弦定理可求解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/includ

动能定理的应用

解题思路：同学你好，动能定理注意合外力做功解题过程：同学你好，动能定理解题优点是不管中间过程，抓住初末状态，在求总功时，建议通过受力分析找出所受力，然后将各个力做功求出后求和求出总功，具体过程见附件。

过P做PD垂直AC于D,过P做PE垂直BC于E,由题知AB=5,设AP=x,则BP=5-x,DP/AP=BC/AB=3/5,所以DP=3x/5,同理PE=4(5-x)/5,则PD*PE=12x(5-x

设竹竿和地面夹角为A,影子长度为x由正弦定理2/sin(60)=x/sin(120-A)可得x=2/sin(60)*sin（120-A）由于sin(120-A)

Lagrange中值定理的应用实在是太多太多了……比如洛比塔法则,Taylor展开都可以看作是它的应用.举个具体例子：f在[a,b]连续,(a,b)可导,f'(x)恒等于m,证明f在[a,b]为一次函

http://wenku.baidu.com/view/8e74ea1a59eef8c75fbfb31b.html

利用正弦定理或余弦定理,可以将三角形中的边用角表示,也可将角用边来表示.涉及知道边求角或是知道角求边的情况经常会用到.这里有几个例子,http://www.no60school.edu.sh.cn/g

算楼梯高度,建筑中会用到

原因很简单,f(x)在x0处极限存在并不意味着这点的函数值也存在.如果xn=x0,那么这个xn对应的f(xn)可能无意义

解题思路：共线向量定理的应用解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea

由已知得：sin²A=sin²B+sinB·sinC+sin²C由正弦定理得：a²=b²+b·c+c²由余弦定理得：a²=b&su

(1)cosA=2/3sinA=√1-cos²A=√5/3√5cosC=sinB=sin(A+C)=sinAcosC+cosAsinC=(√5/3)cosC+(2/3)sinC√5cosC-

韦达定理的应用

本题题意是在学会韦达定理时,别忘了求根公式再问：如果是这样回答的话，看来是题目出现了让人迷惑的意思。谢谢你！

解题思路：根据牛顿第二定律结合题目的具体条件综合分析求解。解题过程：见附件