测定空气中氧气含量时怎么将导管装满水

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/16 03:43:03
测定空气中氧气含量时怎么将导管装满水
空气中氧气含量的测定实验中几个问题

1.P能够燃烧2.容器壁上附着水珠(或液滴)3.实验具体的情况给忘了不好意思

测定空气中氧气含量时,集气瓶中水的作用

防止热的反应物和生成物溅落炸裂瓶底.

测定空气中氧气含量的实验,

测定结果大于21%的原因1.止水夹要夹紧.(如果不加紧,红磷燃烧放出的热量会使一部分空气逸出,最后造成水进入集气瓶的体积大于1/5)2.将点燃的燃烧匙伸入瓶内太慢.(放出了热量将瓶内部分空气赶出瓶外;

初三化学题、测定空气中氧气含量

1说明装置的气密性良好2白磷燃烧,产生白色烟雾,活塞前沿约在12mL的刻度线上3白磷燃烧,产生白色烟雾,活塞先向右移动,最后稳定在约8mL的刻度线上

测定空气中氧气含量实验步骤

利用某些物质(如:磷)与空气中氧气反应(不生成气体,生成固体),使容器内压强减小,让水进入容器.测定进入容器内水的体积,即为空气中氧气的体积.

测定空气中氧气含量的测定

1.实验前集气瓶内要加入少量水的目的是防止高温溅落物使集气瓶炸裂2.红磷燃烧时,观察到的现象是产生大量白烟,放热3.冷却后,打开弹簧夹时,又能观察到的现象是烧杯中的水沿导管进入集气瓶,最终约占1/5体

那么在测定空气里的氧气的含量中,为什么参考书说要注意导管内要先注满水.可老师在做实验的时候,没看到

注不注无所谓啊,这个实验就只是大概说明氧气占空气的1/5.只是注了更精确一些!就导管里面那一点点水,不会有多大影响的!

在测定空气中的氧气含量时 将红磷改为硫,且将烧杯中的水换成氢氧化钠溶液,这样燃烧还能测定氧气含量吗?

可以.因为硫燃烧生成的二氧化硫气体能被氢氧化钠溶液吸收,同样可以使装置内气体体积减少,压强减小,使水倒流入集气瓶内,从而得到氧气的含量.再问:可是集气瓶内有二氧化硫它的压强还是没有变化啊为什么还能让氢

测定空气中氧气含量时,量筒中水的作用

由于氧气燃烧掉了量筒里的的气体体积减小通过量筒里的水可以看出氧气在空气中的体积分数

空气中氧气含量的测定实验

解题思路:红磷燃烧消耗的是空气中的氧气,氧气的体积约占空气体积的1/5,所以最后进入集气瓶的水的体积应该是1/5,但是由于实验中的操作不当,可能会引起误差,使得集气瓶中水的体积小于1/5.解题过程:空

测定空气里氧气的含量实验中,要求导管内事先应注满水,请问如何使导管内充满水且不漏出

将导管与试管相连,导管伸进水槽对试管降温或者减压(抽气)再问:看不懂,有没有别的方法,或者说清楚点,本实验中没有导管再答:不是要求导管内注水吗,我说的就是题给的导管啊再问:打错了,是实验里没有试管,s

红磷测定空气中氧气含量

1、红磷的量足够或者过量,全部消耗空气中的氧气,实验结果正常;2、如果红磷的量少,会导致测定空气中氧气含有少于1/5.

测定空气中氧气含量 为什么要将 燃着的红磷迅速插到广口瓶中

是为了保证有足量的红磷能把广口瓶中的氧气反应完.如果伸入慢了,红磷燃烧完了,可能还有氧气剩余,这样的实验结果不准确.最好是反应过后氧气燃烧完全,红磷刚好完全反应或者还有少量剩余.

空气中氧气含量测定(实验)

1、实验原理利用某些物质与空气中氧气反应(不生成气体),使容器内压强减小,让水进入容器.测定进入容器内水的体积,即为空气中氧气的体积.2、实验装置和方法按如图所示的装置实验,以水槽中水水面为基准线,将

测定空气里氧气含量实验中

1:五氧化二磷(白色固体)2:a防止热的燃烧物溅落炸裂集气瓶b加速装置冷却3:在集气瓶口加一个双孔胶塞,一孔插燃烧匙,另一孔插导管,并配上弹簧夹4:是的,理由:因为空气没有冷却就说明水还在上升如果没有

测定空气中氧气含量的实验

解题思路:结合空气的组成及气体的性质分析。解题过程:思路解析:红磷燃烧,消耗了空气中的氧气,只剩下氮气和惰性气体等,因为氮气和惰性气体不支持燃烧,也不溶于水。氧气约占空气成分的20%,故气体剩余的约占

测定空气中氧气含量实验问题

应该是“化学书上的燃烧红磷实验”操作更加简单可行些,对进行定量测定的量的确定可操作性强.用玻璃钟罩罩住燃烧的红磷的实验操作容易出现误差,且不易进行定量测定.若装置未恢复室温,装置内气体是热的,由于气体

如何测定空气中氧气、二氧化碳含量

检定管法或气相色谱法再问:算了不问了

怎样测定空气中氧气的含量

收集一集气瓶空气,在其中点燃过量木炭,测量减少的固体质量,即可得到C的消耗质量,从而得到空气中的02含量