excel已知角度求直角边-搜答案-灵鹊做题网

∵tanA=BC/AB,∴BC=ABxtanA=20xtan25°≈20x0.4663=9.326;∵cosA=AB/AC,∴AC=AB/cosA=20/cos25°≈20/0.9063≈22.07

缺少条件再问：我那个图片插不进去啊再答：如果是普通计算器那么就是【1】【4】【tan】【*】【3】【0】【=】如果是科学计算器30tan14

如图,已知直角三角形ABC中,∠C=90°,∠A=a ,AB=c ,求直角边AC、BC的长度.∵ ∠C=90°,∠A=a ,AB=c , &

按照三角形边角对应的正确书写法,因题设斜边为b,故斜边所对的角为B角,即B角为直角；其余两个锐角按照勾股定理,短直角边为勾,所对的角为A角,另一锐角为C(这俩角亦可任意标注）.因此,本题两个锐角应为：

设所求两角分别为A、B.因为：两直角边为150和225,所以：tanA=150/225=2/3,所以A=arctan(2/3)≈33度41分24.24秒.又因为：A+B=90度所以：B=90度-33度

150^2+225^2=73125270^2=72900所以这不是直角三角形

15的对角为sin-1(3/根号下73)约为20.5度,40的对角为sin-1(8/根号下73)约为69.5度

在EXCEL里输入如下公式：X=R*COS(RADIANS(48.302480))Y=R*SIN(RADIANS(48.302480))其中：函数RADIANS（48.302480）是将十进制角度值4

首先你的思路完全正确,在直角三角形中,一个角的余弦（正弦）指的是与这一个角相邻的直角边（相对的直角边）与斜边的商,通过勾股定理求出斜边后就可以用公式求两个角的正弦或余弦,这样就可以求出角的大小了.希望

cosα=2/√￣14,然后你再求反角（用计算器求）

用C^2=A^2+B^2算斜边再用cos(a)=C/A算内角

SinA等于对边比斜边CosB等于邻边比斜边有度数根据三角函数可以得出正弦值和余弦值比如60度正弦值就是2分之根号3余弦值就是1/2同理30度的正弦值就是1/2余弦值就是2分之根号345度正弦值和余弦

设该直角三角形的已知角为∠A,已知直角边为∠A的对边a,直角为C,斜边为c.由三角正弦函数的定义得：sinA=a/c则,c=a/sinA.若已知直角边为∠A的邻边b,即该边与斜边的夹角为∠A.同理,由

在Rt△ABC中,tanA＝BC÷AB＝10÷5＝2∴∠A＝63°26′6〃∵∠B＝90°∴∠C＝26°33′54〃

设两个锐角分别为A、BtanA=8/69所以A=arctan(8/69)≈6.6°所以另一个锐角B=90°-6.6°=83.4°所以两个锐角度数分别为6.6°和83.4°

根据题意知：设另一条直角边未增高以前的长度为b,则由正切函数的定义知：=100*tan10°（厘米）现在要这条直角边增高16厘米,而原来的直角边(即100厘米)不变,则,增高的这条直角边就要增大,设增

正切值为6/5用反三角函数表示再问：我想要知道它具体的解题步骤及答案，麻烦你告知再答：事实上这根本算不上一个数学问题中考填空都不会考因为初中不学反三角函数步骤因为直角三角形中两直角边为5,6所以tan

已知角度求

角速度即单位时间里面转过的角度w=角度A/时间t

见下图：

如果把40°改为30°,就能做了.如果10所对的角是30°的,那么另一直角边长10倍根号3（用勾股定理）如果10所对的角是60°的,那么另一直角边长三分之十倍根号3（用勾股定理）