模仿第四节诗的写法,把下面的诗句补充完整.我想把自己 种在春天的土地上

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 19:43:38
模仿第四节诗的写法,把下面的诗句补充完整.我想把自己 种在春天的土地上
模仿《理想》第一节诗的写法,运用连环比喻和排比的手法,试写一节小诗.

爱心是风,卷来浓密的云;爱心是云,化作及时的雨;爱心是雨,滋润久旱的树;爱心是树,为你撑起绿阴.爱心是风,吹来幸福的云.爱心是云,下了甘甜的雨.爱心是雨,滋润真诚的树.爱心是树,结出甜蜜果实.理想是水

模仿下面的诗,写一首小诗

江岁月沧桑你在大地上写下了你的标志命中注定你是一个匍匐着的巨人

请仔细观察夏天里的一次落日的景象,模仿下面的短文的写法,写一段话.

晚了,夜晚来了.天空中抬头一望,灰色的云,深蓝色的云互相交织着,撕扯着,变得满目苍凉.再向远处望,一片亮丽的红霞,也只有那亮丽的红霞才让人喜爱,它们是那样和蔼可亲,如同一群调皮的孩子,东走走西跑跑,在

模仿 有的人 的写法,试着写几句.

有的人,他不择手段的争夺;有的人,他努力争取成功.有的人,人们把他推下台;有的人,人们认真感受.把他选上台.再问:可以再写人们对待他们的不同态度吗?再答:写错了,应该是:有的人,他不择手段的争夺;有的

模仿下列句子的写法写一句话

在风的吹拂下,河两岸的垂下来的长长的柳树枝,不像青春少女的长辫子吗?

读下面的诗,学用托物寄意的写法写一首小诗

粉笔吹响的是奋进的号角滴滴答答滴滴任粉末横飞身躯变得矮小他圆了多少年轻人的梦

模仿句子的写法,仿写句子

校园不仅仅是学生学习的场所,不仅仅是教室、操场、图书馆,更是青春张扬的舞台,是理想升腾的地方.

模仿课文第1自然段的写法,

南京是一座六朝古都.它坐落在长江中下游,著名的夫子庙家喻户晓,滚滚长江在长江二桥下流去.希望杜你有帮助.

作文:模仿《月光曲》第九自然段的写法

段落:在幽幽的月光的照映下,海面上刮起了一丝海风,海面上呈现粼粼波涛,像市一个孩子满脸都是笑,在海面上映着晶亮的月光.忽然,刮起了大风,海面上翻滚着巨浪,晶亮的月亮霎时间变成了碎银,月亮把浪花照得雪亮

冰心《成功的花》赏析下面是一位作家对一首诗的赏析语,请模仿这种写法,赏析冰心的诗例:我喜欢这首小诗的宁静而又深沉的意境,

[赏析]诗人用花的“明艳”来比喻人们事业的成功和取得的荣耀,该是多么光彩夺目,令人惊羡.紧接着用“然而”一转,由“花”及“芽儿”,以“现时”与“当初”对比,将“奋斗”“牺牲”与“成功”关联,道出“成功

上面的第三小题和下面的(模仿下面的诗句写一节诗)

我想把耳朵,装在大船上,听海浪多清亮,听汽笛多悠扬,听啊,——听,大海是我的故乡.

模仿我想第四节诗的写法,把诗句补充完整

我想把自己种在春天的土地上,悄悄化作一颗希望的种子,用执著长出嫩绿的芽,用欢笑染红每一瓣芬芳,用爱谱写一篇华章!

模仿的写法介绍中山公园

天津中山公园与孙中山先生有著深厚的渊源,因为在中华民国建国元年(1912年)孙中山先生在该公园发表重要演说而知名,8月24日,孙中山先生应袁世凯之邀北上共商国是,并到公园官绅欢迎会,即席发表演讲.孙中

模仿《有的人》的写法,写一首现代诗歌

有的人失去,他已经拥有,有的人得到,他正在失去,有的人睡在金子做的床上:“看,我多富有!”有的人,一生清贫为社会做良药,有的人,把棺木放入太空,想“永恒”,有的人,骨灰撒入江河,孕育下游的秧苗,有的人

模仿下面的趣味汉字的写法,在编出三个

“寸”对“过”说:老爷子,买躺椅了?“由”对“甲”说:哥们,这样练一指禅挺累吧?“木”对“术”说:别以为脸上有颗痣就拿自己当美女.

模仿下面句子的内容和写法,续写两个句子

美是游浮在大海中的几簇海苔,美是树立在冰山上的几棵古树

模仿课文《有的人》的写法,试着写几句

有的人,愿做天上的雄鹰,展翅飞翔.有的人,愿做地上的蝼蚁,渺小无疑三克油.

模仿歌词的写法来写句子

你要怎样的内容?

模仿《爱莲说》的写法写一段文字

爱梅说水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来,世人盛爱牡丹.予独爱梅之寒冬绝而不凋,零落成泥而香如故,中韧外曲,生枝生叶,凌寒独开,亭亭净值,可远观而不可亵玩焉!予谓菊,花之隐逸者也;牡丹