植物体内都含有谁设计实验证明-搜答案-灵鹊做题网

电解水,收集阴极的气体,测定成分

比如用一棵草作为实验材料透明塑料袋包住一棵草放在阳光下晒会看到塑料袋内有水珠证明植物内含有水

我们可以把买来的汽水轻轻的打开,然后用气球罩在瓶口,然后摇动汽水,使里面溶解的二氧化碳释放出来,我们通过气球把它收集起来,然后把收集到的气体通过澄清石灰水,如果石灰水变浑浊,说明汽水中有二氧化碳,如果

用火烧如果冒蒸气,就说明植物体内有水.

在书上找

先往广口瓶中氧化钙去除空气中的水,截取一段植物茎叶放入广口瓶,再加入少许无水硫酸铜后密封瓶盖,然后放置一段时间,如果无水硫酸铜变蓝色,则证明植物体中有水,反之无水

取一定量植物体（如根、茎、叶、花、果等）,用天平称量并记下重量,用阳光将其晒干（或用烘箱烘干）,再称量一次,就会发现重量减少了,这减少的部分就是失去的水分.

（1）1.选择一棵植物活枝条2.套上一个塑料袋（别太漏）3.放在阳光下现象：塑料袋内壁有水珠,得证.（2）将一只鱼放入装有足够水的密封瓶中,过一段时间,鱼没有死,水中溶有氧气,得证.

用玻璃或塑料把植物保起来,过一段时间会看到容器的内壁有水珠,而植物会发蔫,这就证明植物体内含有水分的.

解题思路：利用无水硫酸铜与水作用生成蓝色的硫酸铜晶体解题过程：解：选择一棵植物活枝条套上一个塑料袋，放在阳光下现象:塑料袋内壁有水珠,或者按照上述方法，塑料袋内放入无水硫酸铜，过一段时间看到无水硫酸铜

为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必须的原料”,某同学制定了下列实验方案：⑴实验目的（略）⑵实验材料和用具（略）⑶实验方法和步骤①用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯NaOH溶液

对楼上的答案补充一下.要取新鲜的植物,最好是刚剪下的,另外,放到稀释的红墨水里边的话,效果会更理想.

取一点放入一支干燥的试管中,然后放在火上烤,试管壁会有水珠出现.如果是一些晒干的种子你捏给我看看那如果是一些茎或根等较硬的部分呢.你捏啊!

1.去两株长势相同或相近的同种绿叶植物,编号1和22.对两株植物进行无土栽培,对1号植株的加入全营养培养基,对2号植株加全营养但是除去镁离子的培养基3.饲养观察一段时间,观察并记录两株植物的生长情况,

工具：石棉网,酒精灯,植物,玻璃片将植物放在石棉网上,在下面用酒精灯加热,讲玻璃片上在植物的上方,过了一会就会发现玻璃片上出现水雾,这些水就是从植物上面加热散发出来的,可以证明植物体内含有水

用一个瓶子,在盖子上面扎一个眼,里面装三分之二的澄清的石灰水,从扎的眼里面插一根吸管进去,向里面吹气,瓶中的石灰水会变混浊.因为二氧化碳具有是澄清的石灰水变混浊的特性,所以空气中含有二氧化碳.

解题思路：将植物体内的水蒸出，再看现象或者用无水硫酸铜证明解题过程：解：将植物与无水硫酸铜同时放置在一个密闭的容器中，对正植物加热一段时间，过一会儿，无水硫酸铜变蓝色就能说明（无水硫酸铜只有遇到水才会

把植物切碎和生石灰混合如果有水,会放热.

1.取一段胚芽鞘,切去尖端2mm,使其不再产生生长素.在上端放一块有生长素的琼脂块,下端放一个不含的,（胚芽鞘形态学上端朝上).过一段时间检测发现下端琼脂块逐渐有了生长素2.1.取一段胚芽鞘,切去尖端

1.取一个植物枝条,擦干表面（表面无水）.2,把该枝条放于透明塑料袋内,扎紧口袋.3,置于阳光下,不久以后塑料袋内部出现水珠,证明植物内部有水.也可以用这个方法.1.取一个植物枝条,擦干表面（表面无水