根据等式和不等式的基本性质,我们可以得到比较两数大小的方法,试比较2x²-2x

推荐答案一元一次不等式、一元二次不等式、含参数的一元二次不等式、高次不等式、分式不等式、绝对值不等式、均值不等式、三角不等式,1．解不等式的核心问题是不等式的同解变形,不等式的性质则是不等式变形的理论

1,B2,B3,D

5x>4x-65x-4x>-6x>-6如果本题有什么不明白可以追问,再问：请问怎么样才能快速解出这些题目，因为每次我按照那个不等式的三条公式进行推，时间太长了，而且这条题目那三条公式也推不出来再答：就

等式的二边同时乘以或者除以一个不等于0的数,等式不变.而不等式不是.不等式的二边同时乘上或除以一个正数,则不等号方向不变；二边同时乘上或除以一个负数,则不等号的方向要改变.

利用不等式性质1在不等式两边都减去1,不等号方向不变：-2x+1-1≤-17-1即：-2x≤-18再利用不等式性质3在不等式两边都除以-2,不等号方向改变：-2x/-2≥-18/-2即x≥9.

区别有2：1.不等式是表示一个具体的取值范围的,一般只有多个解；而等式只是单纯的表示一数的值,一般只有一个解.举例：a-3＞0那么答案就是a＞3任何比3大的数都在取值范围内；而a-3=0的答案就是3,

(1)8-xx>8(2)x1/2xx=1/2(5-x)==>x>=5-x==>2x>=5==>x>=5/2(6)-0.3xx>5(7)0.2x>-0.4==>x>-2(8)完啦!

5x+4=7x+8等式两边同时减去7x,得,5x+4-7x=8,-2x+4=8,等式两边同时减去4,得,-2x=8-4-2x=4,等式两边同时除以-2,得,x=-26x-5=-13x+13等式两边同时

基本性质1：不等式两边同时加或减去同一个整式,不等号方向不变,基本性质：不等式两边同时乘以（或除以）同一个大于0的整式,不等号方向不变基本性质：不等式两边同时乘以（或除以）同一个小于0的整式,不等号方

我想最大的区别就是：等式的二边同时乘以或者除以一个不等于0的数,等式不变.而不等式不是.不等式的二边同时乘上或除以一个正数,则方向不变；二边同时乘上或除以一个负数,则不等式的方向要改变.

1.不等式的基本性质:性质1:如果a>b,b>c,那么a>c(不等式的传递性).性质2:如果a>b,那么a+c>b+c(不等式的可加性).性质3:如果a>b,c>0,那么ac>bc;如果a>b,cd,

解题思路：是假命题。设a=-1b=-5a＞ba²=(-1)²=1b²=(-5)²=25∴a²＜b²∴原命题是假命题。解题过程：解：是假命题。设a=-1b=-5a＞ba²=(-1)²=1b²=(-5)²

相同点：等式或不等式的两边同时加上（或减去）同一个数,等式或不等式仍然成立.不相同点：等式的两边同时乘以（或除以）同一个不为0的数,等式仍然成立.不等式的两边同时乘以（或除以）同一个正数,不等式仍然成

2x+1＞5；两边减去1得2x>4两边除以2得x>22/3x≤3；两边除以2/3得x

1)3x+2再问：写出仍能成立的不等式,并说明理由:1)a≥b+1两边都乘以3分子2,2)-2ab两边都减去a+b(谢谢）再答：请采纳后，再求助，谢谢

（1）x+1>3x>2（2）x-2

(1）x-1再问：第四小题是：-4x>3再答：(4)、-4x>3-4x÷(-4)＜3÷(-4)x＜(-3/4)再问：(1)x>1/2x-6,(2)2x+51/2x-6,x－½x＞&fra

性质1：等式两边同时加上相等的数或式子,两边依然相等.若a=b那么有a+c=b+c性质2：等式两边同时乘（或除）相等的非零的数或式子,两边依然相等若a=b那么有a·c=b·c或a÷c=b÷c（a,b≠

1）若A－B＞0,则A＞B；　　（2）若A－B＝0,则A=B；　　（3）若A－B＜0,则A＜B.4+3a²-2b+b²－﹙3a²-2b+1﹚=4+b²-1=b&

（1）如果3x+1≥10,那么3x≥9.不等式基本性质1,两边都减去1（2）如果-0.5x≥-2,那么x≤4不等式基本性质3,两边都除以（-0.5）（3）如果3/5x＜3,那么x＜5不等式基本性质2,