灵鹊做题网校园的东南角有一块绿地
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 15:28:44
设长方形的长度为A、宽度为B、那么原来的面积为AB现在宽度增加到27米,那么扩大后的绿地为A*27=27A
过B做BD垂直AC设AD=x,则CD=40-x直角三角形ABD中,角A=30所以cosA=AD/AB=√3/2所以AB=x/(√3/2)=2x/√3所以BD^2=(2x/√3)^2-x^2=x^2/3
s绿地-s花坛=s草坪
高=180×2÷24=15米扩展后三角形绿地的总面积=﹙24＋8﹚×15÷2=240米²
那一块绿地像翠绿的宝石镶嵌在校园的东南面.
180×2÷24，=360÷24，=15（米）；15×（24+6）÷2，=15×30÷2，=225（平方米）；答：扩展后三角形绿地的总面积是225平方米．
16+8*跟2再问：我只要图！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！再答：图上有什么，这么简单~再问：怎么样拼的再答：把6的那条腰延长为8两个8的一连不就行了
AB=10.以AC=8m为直角边直角三角形,只有一种情况.延长CB到E使BE=2m,连接AE,则ΔACE满足条件.AE=8√2,周长：2×8+2√2=(16+2√2)m.若没有限制：⑴延长BC到E,使
1:20+4根5322：3620+2根10再问：麻烦您写一下详细过程好吗再答：过程吗，自己试试，每次延长一条边和另一边相等，一条条试，6个情况4个成立，其中两个用勾股定理，两个直接就看出来了
1、增加的三角形斜边＝原来三角形斜边＝10,周长是10＋10＋6＋6＝322、增加的三角形直角边与原来的直角三角形直角边之和与原来三角形斜边相等,周长是10＋10＋根号803、增加的三角形直角边与原来
0|解决时间：2010-9-316:33|主啊你是陶匠1.有一块直角三角形的绿地,量得两直角边长分别为6m,8m.现在要将绿地扩充成等腰三角形,且扩充部分是以8m为直角边的直角三角形,求扩充后等腰三角
160/（5+3）/2=10S=（10*5）*（10*3）=1500
560÷8=70m24×70=1680m²
6*6=36这是水池面积64这是绿地面积64+36=100这是整个面积10*10=100所以边长是10（开根号100=10）再问：小学三年级没学开根号啊再答：那你就用10*10=100就好了，也就是知
延长CB至D,使CD为8,这就是一AC为直角边,用勾股就算出AD为8√2,周长是8+8+8√2=16+8√2
32、20+4√5、80/3.过程没法写再问：我知道答案，所以就是问过程啊亲……话说回来为什么没法写？？再答：不懂勾股定理的话，怎么写再问：勾股定理的意思不就是两个直角边平房之和等于斜边的平房吗？我只
面积=12.5×6.4=80平方米不懂可追问,有帮助请采纳,谢谢!
由题意可知AB=AC2+BC2=242+72=25m，故居民直接到B时要走AB=25m，若A居民不践踏绿地应走AC+BC=24+7=31mAC+BC-AB=31-25=6m故在▇的地方应该填写的数字为
24*16-24*2=336
“手下留情,足下留青”,“尊崇自然、敬畏生命”,“让绿色与我们共存”,“含一滴水,还一份真情”,“鲜花还需绿叶扶,学校更需同学护”,“让花更红草更绿心灵更美”,给我一片天空,还你一片绿地”,“赏花爱花