某课外兴趣小组通过因特网
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/13 11:16:21
解题思路:密度解题过程:gu最终答案:略
氢氧化钠不可以敞口放置,会吸收空气中的水,潮解
Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O14464wgx144/64=w/xx=64w/144g若m=64W/144g (选填>、<或=),则假设二成立若m>64W/144g (选填>、<或
(1)Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑,CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑C(2)1假设三:Cu和Cu2O混合物2假设一成立现象:固体部分溶解,溶液由无色变为蓝色3过滤,=
参加人数最少的课外兴趣小组是所占百分比最小的兴趣小组,根据扇形统计图可知,美术兴趣小组所占百分比最小.故答案为:美术.
1.通过课外兴趣小组,我们的知识增加了.2.比喻不当
先设读书为x,据已知读书比航模多8人,(读—航)/读=1/12方程式为:8/x=1/12求得读书人数,读—8=航模人数,最后求出总人数再问:算式再答:8/x=1/12x=96读书人数;96一8=88航
最好是表格形式的,列清楚时间、地点、主题、组织教师、活动记录、效果反馈.
老是问人是不行的,以后自己学会计算,时间,路程,速度的关系式为:速度=路程/时间〈v=s/t〉,时间=路程/速度〈t=s/v〉,路程=速度·时间〈s=v·t〉.例如你的问题〈1〉:v平=s/t=10/
因为匀速运动所以F拉力=F大气压大气压强P=F大气压/S=18牛/0.0002平方米=90000帕斯卡
知识不说增加,把增加改为“增长”.
1.航模小组与读书小组的人数比是:(1-1/12):1=11:122.一共有:4÷(12-11)×(11+12)÷(1-10/33)=4×23÷23/33=132人
设原来有x人参加数学课外小组则五年级人数为:x÷1/5=5xx+20=〔5x-(x+20)〕×1/33x+60=4x-20x=80
刚开始加入盐水的时候使容器里的水(混合水)密度大于原来的水的密度.马铃薯的密度不变,所以马铃薯浮起是因为马铃薯的密度也小也混合水(盐水)的密度.后来搁置一段时间后,马铃薯下沉是因为水里一定量的盐沉积下
你要问什么再问:再问:就这道题再答:(1):559*1.43*0.0001=0.799保留一位小数得0.8(2):产生0.91g氧气(1/4mol)说明该过氧化氢溶液中含过氧化氢1/2mol即17g所
解,设甲班有x个学生,则乙班有(93-x)个学生,列方程得:x/4+(93-x)/3=27解得x=48 所以甲班有48个学生,乙班有93-48=45个学生.
解题思路:溶质的质量就是CaCl2的质量,溶液的质量应该根据“差量法”来求,即溶液的质量等于原来的100g加上增加的重量.(“差量法”如果没有学过也没有关系,很容易理解的:可以通过方程式看出,每加入1
最多百分之25.最少百分之5