某次数学测验.试题全为选择题,共20道

设答对x道题,答错（20-x）道题5x-（20-x）2=72解得x=16答：他至少做对了16道题.lg题.哎.

设至少答对了x道题,打错了y道则有x+y=20-3=17①5x-2y≥60②将①整理得y=17-x③将③代入②5x-2(17-x)≥607x≥60+34x≥13又3/7∴x最小取14答：至少答对了14

设答对得题的个数是X,答错的题的个数是Y.由题意可得,答对和答错的题的个数一共是20-3=17个,根据题意,则有5X-2Y>60又X+Y=17得X=17-Y代入5X-2Y>60中求得Y60,成立所以最

25-1=2424*4=9696-80=1616除以(4+1)=3.124-3=21她至少要答对21题再问：呵呵，不等式回答再答：设答对x题，则打错（24-x）题，4x-（24-x）>80，解得x>2

2x+3y=25..一共有几道题?.再问：没有说明几道题再答：x=2y=7x=5y=5x=8y=3x=11y=1所有解在这里了再问：饿呢、共4种？再答：因为没说明一共有几道题，只能解到这里

设答错了X道题.5X-1×（20-X-3）=79X=16答：（略）.

设这个学生至少要答对x道题,则答错的题目为（15-x）道题．依题意得：6x-2（15-x）≥60,6x-30+2x≥60,8x≥90,x≥11,其中x的最小整数为12．答：这个学生至少要答对12题,成

至少答对10道题再问：列不等式

6X-（16-1-X）>607X>75X>75/7所以她答对11道题

设这个学生至少要答对x道题，则答错的题目为（16-x）道题．依题意得：6x-2（16-x）＞60，6x-32+2x＞60，8x＞92，x＞1112，其中x的最小整数为12．答：他至少应答对12道题．

2、求出得80、90分的同学的平均成绩82+5.75=87.75（分）这步是错的.正确的是[82*20-（60*1+70*5+100*2）]/12=85.83333这步没有任何必要,直接跳到第三步,你

设总人数X人答对第三道的人数占24/X做对三道题,两道题和一道题的人数分别是参赛人数的五分之一,二分之一和十分之一则一道都没有答对（答对0道的）的为1-1/5-1/2-1/10=20%而第一道答对80

设这个学生至少答对x题,成绩才能在70分以上则答错（15-x）题6x-2（15-x）≥70x≥12.5答：这个学生至少答对13题,成绩才能在70分以上希望能帮到你!望采纳!再问：它不是说不答则不扣分嘛

解,设少答对x题4x-（16-x）*1≥52x≥13.6所以至少答对14题

设答错了x题,则答对了10x题,得分=10x*4-x=39x=76,x应为整数,本题76分可能出错了,应为78分,则x=2,即答对20题,答错2题,未答3题.再问：是76分

设最少答对x题,答错（20-x）题5x-2(20-x)=5x-40+2x=7x-4070+40=110110÷7=15余515+1·=16题答：至少要答对16题再问：若不等式3分之x+4＞2分之x，+

设：ABC三题有8种组合：ABC=a；/ABC=b；A/BC=c；AB/C=d；/A/BC=e；/AB/C=f；A/B/C=g；/A/B/C=h；(期中/A表示对A取非)则：对“答对A或C者有75人”

设他要对x题，依题意得：6x-2（15-x）≥70，解之得x≥12.5；因为题数应该是整数，所以至少要对13题．答：至少要对13题．

再答：至少答对14

我觉得这种开放题言之有理就行了吧.个人觉得统计的题有时候的确比较那个.再问：TAT。。。我也这么想。。可是标准答案没说“言之有理即可”，答案就是这样写的TAT再答：该忍就忍了吧。。。对于你的答案，老师